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- 2020-09-05 发布于福建
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教学单元6.20
绩效评价
要內容
解与分0
绩效评价的类型、内容与程序
绩效考核、评价与改进
计划与控制的整合:目标管理
技能训练
情景与分析
管理情景有争议的维修服务队的绩效考核
我们这是白了这种考核太不合理了1”维修服O
务队一二班的工人们情绪激动,对刚刚结束的季度绩效考核
意见很大
为了提高效率,降低成本,杨经理曾亲自主持制定了
维修服务队的绩效考核方案。该队负责主要生产设备的正
常维护和所有设备损坏修理工作因此划分为一二两个班
组。由于两个班组工作性质有所差异,所以制定考核标准
时,除统一的“服务态度”标准外,还设置了工作数量
标准,即规定了各自的维护维修定额。杨经理认为这种考
核方案是较为公正合理的。
情景与分析
可是考核结果一出来,二班就首先表示出强烈不
他们
抱怨道:“表面上看,两个班的工作数量大致相当,可是,
班负责主要设备的维护,工作量基本是稳定的:而我们却是有
活时忙不过来,得加班加点没活时又完不成定额。”“他们
旱涝保收,我们却《朝不保夕
不光定额有问题,服务态度的考核也有问题!”几位
班的工人补充说
次考核请服务对象为我们打分,这我们
不反对。但是,这其中还是存在不合理的地方。一班的服务对
象是稳定不变的,他们之间都熟悉,所以都明显地打了高分
乎都是满分。而我们就不同了,与服务对象并不
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