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第二章教育的本质与基本规律第一节教育的本质一教育的基本概念一广义广义的教育泛指一切有目的的增进人的知识和技能发展人的智力和体力影响人的思想品德的活动是人类社会自有史以来就有的一种社会活动二狭义狭义的教育是指学校教育是教育者按照一定的社会或阶级的要求和受教育者身心发展的规律对受教育者所进行的一种有目的有计划有组织的系统影响的社会活动是人类社会发展到一定历史阶段的产物二教育的属性一教育的本质属性教育的本质属性是有目的的培养人的社会活动教育是把自然人转化为社会人的过程教育培养人是有意识有目的自觉的进行
第二章 教育的本质与基本规律
第一节 教育的本质
一、 教育的基本概念
（一） 广义：广义的教育泛指一切有目的的增进人的知识和技能，发展人的智力和体力，影响人的思想品德的活动，是人类社会自有史以来就有的一种社会活动。
（二） 狭义：狭义的教育是指学校教育，是教育者按照一定的社会或阶级的要求和受教育者身心发展的规律，对受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织的系统影响的社会活动，是人类社会发展到一定历史阶段的产物。
二、 教育的属性
（一） 教育的本质属性
教育的本质属性是有目的的培养人的社会活动。
1. 教育是把自然人转化为社会人的过程。
2. 教育培养人是有意识、有目的
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