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- 2020-09-04 发布于天津
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关溅小学“学为主体,多元互动”教学模式
导学案
年级 科目 数学 执教者 审阅者
课题 两位数乘两位数口算
教学内容 第 1、2、3 页
教学课时 1 课时 教具、学具准备
1、探索并掌握两位数乘整十数的口算方法,找出计算规
律,能正确进行口算。
2、经 历算法多样化的过程,培养合作学习的习惯和能
学习目标
力。
3、 能应用所学的知识解决简单的实际问题。
学习重点 掌握两位数乘整十数的口算方法。
学习难点 理解两位数乘整十数口算算理。
导 学 流 程:
一、 复习旧知识。
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