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五年级班务工作总结 结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程， 又是人们思想认识提高的过程。以下是小编搜集并整理的班 务工作有关内容。 五年级班务工作总结 本学期我担任五年 (1) 班的班主任， 本着对学校、对学生高度负责的敬业精神，以严谨的治学作 风，发扬学校的优良传统，以新课程改革为契机，以新课程 标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，认真 做好班主任的各项工作。 一、培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化 责任制。 班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工 作做好，又能抽出的时间，研究备课，研究课堂，有的时间 辅导学困生本人经过多年的实践，认为，作为班主任一定要 充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼 了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这 需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统 领和协调检查 ; 卫生委员的值日安排，检查 ; 学习委员每天的 早读，课外作业的收交 ; 体育委员的广播操，眼保健操检查 ; 小组长的带头作用等。我安排班里的每一个孩子轮流担任值 日班长，让每一个孩子的管理能力得到锻炼。看到他们自觉 地承担起自己的责任，我也特别开心。 二、培养学生的兴趣， 发展学生的特长， 为班级争荣誉。 除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就 是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种 活动中立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的人 才。平时多多注意学生的特长爱好，这一次学校开展的首届 “科技小制作”比赛，当陈楠提出他的构思时，我着实吓了 一跳，因为以前我曾尝试用一次性筷子和 502 胶水粘过小笔 筒，小小的工程已经把手弄得伤痕累累，他要造这样一个大 房子那得花费多少时间很精力啊 ! 但是我被他的创意和决心 感动了，看着他把一堆筷子一根一根地粘在一起，又用钳子 剪刀弄出各种形状，搭成小屋时，我真的惊叹这几个孩子的 耐心和细心 ! 我自愧不如 ! 三、后进生的转化工作不到位 我班里的孩子情况比较特殊，两极分化的现象特别严重， 好的同学非常好， 差的非常差， 由于中间插班的同学比较多， 后进生特别多。面对这些学生基础差，学习兴趣淡薄，又贪 玩难以管教，我用了很多办法。上课时特别关注后进生，安 排他们轮流坐在班级前面的位置，监督他们背书作业，安排 优等生同桌帮助等等，都似乎收效甚微，期末考试还是大大 地拖了班级的后腿。为此，我给自己做了一个反思，下个学 期我将把工作的中心放在后进生的转化上，对不同的学生采 取不同的方法，尽最大的努力提高他们的学习成绩。我想他 们的成绩提高了，其他的行为规范也一定会有说好转。 总而言之，在这半年年的班主任工作中，我努力使自己 做得轻松自在，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我 都在追求一种奋发向上的班集体氛围，不求最好，但求无愧 于心。下半个学年，以及将来的班主任工作中，我将继续努 力探索，积累经验，把班主任工作做到位。 五年级班务工作总结 紧张的一学期结束了，我圆满地完 成本学期的各项任务。这学期我担任五年级数学教学工作和 班主任工作。回顾这个学期的班主任工作，感慨良多，我觉 得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝集力，班主任除 了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入 学生中间，多理解他们，使他们信服你，愿意把你当作他们 的好朋友，愿意与你多方面地交流思想。当然工作中也存在 着不足。 现将本学期的班主任工作总结如下：