(中学班会教案)中学生在校使用手机的利与弊.docVIP

中学生在校使用手机的利与弊 中学班会教案 【活 目的】 1、通 辨析 ,达到自我教育的目的 ,并 同学 清楚地 到 ,在使用手机 , 注意 合 ,真正用好手机。 2、以探 合理使用手机作 契机 ,折射出 一切高科 物都 辨 接受 ,在使 用中真正体 它的价 。 3、培养同学 看待事物的辨 思想。 【活 准 】 : 班干部开会 , 并确定班会主 。学生 , 境布置。 【活 程】 : 一、教 开篇稿 年青人永 站在 代的最前列 ,手机 一最具 代特色的通 工具 ,从上个世 九十年代后期开始 入 常百姓人家 ,同 也 入青年学生的生活 域 .一 , 校园手机成了校园里的一道 “亮 的 景 ”。目前中学生 有手机已不是少数 , 他 把手机作 一种 代化个性气息与身份的象征 ,很多人已 把 有一部手机 当作很自然也很必然的事情了。他 用手机 信息、聊天、玩游 ?? 在学生当中 ,手机是多种功能的集合体 ,既是通讯工具 ,也是玩具。 现在校园里手机使用者越来越多 ,班里也有不少学生使用手机 ,可以说是中学生在校园使用手机 ,成了老师关心的一个典型现象。 我们今天就来讨论怎样正确使用手机。 二、主持人主持班会 ,向同学提问的方式导入主题。 手机作为现代高科技的产物 ,已被越来越多的中学生所拥有 ,并逐渐地走进了学校 ,甚至走向课堂。我们班也不例外。由于高中学生