(五年级语文教案)4冀中的地道战.docVIP

冀中的地道战 五年 文教案 教学目 1．理解 文内容，了解我国人民在抗日 争中表 出来的 斗志、无 的智慧和冀中地道 的 生作用以及地道的 构特点。 2．理清 文的条理。 3．学会本 生字新 。 4． 用 “如果 ??就??”“不但 ?? ??”造句。 教学重点 了解冀中地道的 构特点。理清 文的条理。 教学 点 了解我国人民在抗日 争中表 出来的 斗志，无 的智慧。 前准 学生 看 影《地道 》。 安排 三 教学过程 第一课时 一、启发谈话，揭题，释题。 1．同学们看过《地雷战》、《地道战》的电影，还记得那里的人民是怎样 神出鬼没地打击敌人的吗？ 2．板书课题：冀中的地道战 3．从课题来看，哪一个词是中心词？（地道战） “冀中 ”是____(省、市、区、县 )的简称， ____(省、市、区、县 )的中部就叫 “冀 中”。 二、初读课文。 要求： 1．读通课文，了解课文大意。 2．自学生字词。（读准字音，记住字形） 3．理清课文层次，考虑分段。 三、逐题检查、讨论。 1．指名读课文，并说出课文大意。 2．小黑板出示生字词。 ① 指名 ， 。 ② “ ”是平舌音， “辣”左 最后一笔是撇，右 要封口。比 ：妨－ 惑－感 3． 分段。 第一段（ 1～3） 地道 的 生及其作用。 第二段（ 4～7）介 了地道的式 、特点。 第三段（ 8） 地道 在我国抗