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教 研 工 作 计 划 表 教 研 进 度
2017—2018 学年下学期 六 年级 学科_数学_ 教师
学周 日期 计划进度 备注
学生知识 学生整体水平参差不齐,部分学生基础知识薄 1 3.3 —3.15 提高数学课堂教学质量的根本所在
弱,计算能力差,作业不认真,步骤不规范,因 2 3.16 — 3.29 怎样提高学生的口算能力
此要在提高学生学生基本技能的基础上, 加强对 3 3.30 —4.12 关注每位学生发展 追求智慧课堂
现状分析 数学素养的培养。
4 4.13 —4.29 立足数学课堂,培养学生创造性思维
5 4.30 — 5.11 浅谈如何提高毕业班数学复习课效率
6 5.12 — 5.24 怎样调动后进生的学习兴趣
本学期 在教师科学合理的运用三课模式的过程中, 继续 7 5.25 — 6.9 毕业考试前的心理引导
教学的 培养学生的良好的学习习惯和科学的学习方法,
8
主要任务 培养学生学习数学的综合能力, 和解决实际问题
9
的能力。
10
11
教材
12
1、 培养学生灵活运用所学知识解决问题的能
13
力。
重点
2、培养学生构架知识框架,发现知识之间内在 14
的逻辑关系。 15
难点 16
1 、 把握毕业班学生要掌握的知识要点,促进优秀率, 17
本学期提高 及格率。 18
教学质量的
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