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- 2020-09-05 发布于天津
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春到沂河教学目标从聆听春到沂河的音乐作品中感受春的意境并尽可能展开想像联想即兴创作以春为主题的音响作品能基本听辨柳琴的音色教学重点难点从聆听春到沂河的音乐作品感受春天的特点教学准备钢琴录音机黑板教学情景设计教师活动学生活动设计意图导入播放音乐沂蒙山小调女声独唱聆听音乐说感受初步感受音乐学唱主题片段教唱沂蒙山小调曲调学唱沂蒙山小调曲调熟悉歌曲旋律聆听春到沂河播放前奏的音乐让学生听是什么歌曲的曲调学生是沂蒙山小调为欣赏歌曲准备分段欣赏音乐分段播放音乐提示学生音乐的情感速度的变化跟老师一起音乐学生设计
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春到沂河
教学目标
1从聆听《春到沂河》的音乐作品中感受“春”的意境,并尽可能展开想 像、联想,即兴创作以“春”为主题的音响作品。
2能基本听辨柳琴的音色。
教学重点难点
从聆听《春到沂河》的音乐作品感受春天的特点。
教学准备
钢琴、录音机、黑板
教学情景设计
教师活动
学生活动
设计意图
1导入
播放音乐《沂蒙山小 调》女声独唱。
聆听音乐说感受。
初步感受音乐。
2学唱主题片段
教唱《沂蒙山小调》 曲调。
学唱《沂蒙山小调》曲调
熟悉歌曲旋律。
3聆听《春到沂 河》
播放前奏的音乐 让 学生听是什么歌 曲 的曲调。
学生:是沂《蒙山小调》
为欣赏歌曲准备。
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