他们那时的候多有趣啊PPT教学的设计教案备课.pptVIP

自自国敏自国自国自敏门自兽 现代科技发展迅速,社会面貌日新 月异。我们想象一下,未来的学校会是 什么样的呢? 0: 部编版·六年级语文下册 必7他们那时候多有趣啊 “他们”是谁? “那时候”是什么时候? 怎样“有趣”呢? 整体感知 怎样提高默读的速度? 不要把全部注意力放在个别字词的识 记上,应侧重于对内容的理解;尽量不回 视,多扫视;适当圈点勾画重点词语和句 子,保证阅读效果等。 自自国敏自国自国自敏门自兽 快速默读,说说课文大意。 未来世界的一天,玛琪的好友 托米发现了古时候的一本用纸写的A 书,写的是关于古时候的学校的。 托米告诉了玛琪古时候的学校是什 么样子,玛琪十分向往。 课文解读 他们那时候多有趣啊 “他们”指的是谁,“那时候”又是什 么时候? “他们”就是玛琪的爷爷的爷爷那 代人,“那时候”是几个世纪前。 自自国敏自国自国自敏门自兽 一个生活在几个世纪后的小女孩,怎么 会知道“那时候”的事情? 通过一本∈真正的书) 和它相对的是什么样的书?玛琪 用的书和它有何不同? 自自国敏自国自国自敏门自兽 他们翻着这本书,书页已经发黄,皱 皱巴巴的。他们读到的字全都静止不动, 不像他们通常在荧光屏上看到的那样,顺 序移动,真是有趣极了,你说是不是?读 到后面,再翻回来看前面的一页时,刚刚 读过的那些字仍然停留在原地。 自自国敏自国自国自敏门自兽 除书本之外,文中未