语言描写专题训练作文精选文档.pptVIP

1 记叙文的六要素： 人物、时间、地点、起因、经过、结果 2 人物是记叙文中表达作者情感的重要部 分，即使是写事的记叙文也要依靠人物来完 成主题的表达，因而对作品中的人物进行描 写就显得尤为关键了。 人物描写的手法主要有下面几种： ①动作描写 ②肖像描写 ③语言描写 ④心理描写 要素一： 人物 3 ——人物语言描写训练 4 问题探究： 1 、以下两个片段的 B 组句子主要 采用哪种描写方法？ 2 、比较一下， B 组句子运用这种 描写方法后对表现人物性格或揭 示文章中心有何好处？ 5 A 老大臣认为这布料很美，他很满 意。 B:“哎呀，美极了！ 真是美妙 极了！”老 大臣一边说一边从他 的眼镜里仔细地看，“多么美的 花纹！多么美的色彩！是的，我 将要呈报皇上，我对这布料非常 满意。” 6 A 妈妈叫我把羚羊木雕要回来。 B “ 你现在就去把它要回 来！”“那么贵重的东西怎么 能随便送人呢？” 7 明确： 运用恰当的语言描写 能使文章 逼真、传神、生动、 形象 ， 使读者 如见其人，如闻 其声，如临其境 ， 更好地表现 人物性格 ， 揭示 文章中心。 8 相关故事链接 ： ? 有一个女人，人送外号“ 馋媳妇 ”。除非她不说话， 一说话，张口就说吃的东西。 有一天，她丈夫准备外出做买卖，就让她出门看看 天气怎么样，她开门看了看，张口就说：“ 哎呀！天 正下大雪呢，那雪白得就像白