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活动主题：第一课：认识 PowerPoint
活动周次： 第 1 周 总课时： 1 课时 活动地点：微 （一）指导教师：荆留剑
活动目标：
1、PowerPoint 能做什么？
2、认识界面；
3、能够打开一个制作好的幻灯片并进行播放。
活动重点：能够打开一个制作好的幻灯片进行播放
活动难点：界面的识记
教学方法：讲授课
活动过程：
一、引入：
从今天开始，我们要学习 PowerPoint 的用法。 PowerPoint 是美国微软
公司 Office 套装软件中的一个， 与 Wrod、Excle 、Access 组成 Office 软件。 老
师给大家准备了以下四个制作好了的 PowerPoint, 同学们可试着打开看一看， 放
在 zp 目录中。并试着去解决以下几个问题。二、新课
1、如何打开一个 PowerPoint 文件？
方法一：找到文件所在的位置，双击就可以打开。
方法二：先启动 PowerPoint, 选择打开已有的演示文稿，然后找到文件所在的目
录，选择你想打开的文件。
2、PowerPoint 文件的后缀（扩展名是什么）？ PPT
3、PowerPoint 的界面与 Word 的界面相似，请你将它与 Word 界面相比，有什么
相同和不同。指出：标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、编辑区、绘图
工具栏、状态栏。
4 、查看一下菜单栏，怎样“观看放映” （播放幻灯片）？
5、PowerPoint 有哪些功能？
能够播放幻灯片，适合演示文字、图形、图像、动画、电影、声音等多
媒体信息。
三、比赛：
让学生在网上将 PowerPoint 文件下载到自己的文件夹中， 然后播放给全
班同学看。看谁下载的幻灯片更生动，更好看。
小资料：
PowerPoint 是微软的 Office 系列组件之一，是幻灯片制作工具。由于它编辑多
媒体的功能很强大，简单易学，是一个受到使用者广泛欢迎的多媒体制作工具。
PowerPoint 内置丰富的动画、过渡效果和几十种声音效果，并有强大的超级链
接以及由此带来的交互功能， 可以直接调用外部媒体文件， 能够满足一般活动要
求。很多老师用他来制作课件， 然而在课件制作方面， 它的缺陷也是显而易见的：
幻灯片形式的播放使得课件缺乏流畅性， 动画也有些生硬， 交互功能实际上是简
单的链接， 对于要求较高的课件显得有些力不从心， 这时那就需要使用其他的课
件制作工具了。
活动主题：第二课：文字幻灯片的设计（ 1）
活动周次：第 2 周 总课时：1 课时 活动地点：微（一） 指导教师：荆留剑
活动目标：
1、启动 Power point ；
2、在空幻灯片中插入艺术字；
3、学会个性化艺术字
活动重点：插入个性化的艺术字
活动难点：艺术字的修饰
教学方法：探索学习法
活动过程：
一、引入：
从今天开始，我们要学习如何应用 PowerPoint 制作幻灯片；文字是幻
灯片中最基础的内容，本课我们将通过制作一个简单的文字幻灯片，带领大家
走进神奇的多媒体创作世界。 （演示做好的作品）
二、新课：
1、新建一个空的演示文档：
操作步骤：启动 PowerPoint →在弹出的对话框中选“空演示文稿”→按“确定”
→在弹出的“新幻灯片”对话框中选“空演示文稿”→按“确定”。
以上活动过程，先提出要求，让学生偿试，会做的请到大屏幕演示。然
后大家一起做一遍。
2、在空幻灯片中插入艺术字：如： 1-2-1.ppt
在 Word 中，可以插入艺术字，在 PowerPoint 中也可以象在 Word 中一
样插入艺术
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