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- 2020-09-05 发布于福建
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三校教研共同促发展
综合性学习
对联
学习目标
1.了解对联的特点,明确对联拟写的
要求;
2.掌握对联拟写的答题方法,并熟练
运用。
考情搜索
广西北部湾经济区2018、2017;
南宁2016、2015、2013年都考查
对联。
考查形式
给出上联,补写下联
温故知新
1、字数相等
对联常识
2、句式一致
3、词性相同
4、结构相应
5、内容相关(相反)
6、仄起平收
仄声
yue
海阔凭鱼跃,
名词)(形容词)(介词)(名词)(动词)
平声f
天高任
K。
(名词)(形容词)(介词)(名词)(动词)
对联口诀
名对名,动对动,
实对实来虚对虚。
内容上下两相望,
词类相当结构同。
上下两句字数等,
之间莫有重字现。
直面中考宝典P95
1.【2018·北部湾经济区】
(3)【对联续写】下面有两副未完成的对联,请
选择其中的一副,围绕活动主题(勇于担当,兼济
天下),续写下联:
上联:能文能武迎挑战
下联敢说敢做有担当
上联:苏武牧羊不辱臣子使命
下联:曹刿论战无愧匹夫担当
直面中考宝典p95
2.【2017北部湾经济区】班上开展主题为“
见贤思齐,崇尚英雄”的综合性学习活动
(3)【撰写对联】我国历史上有
许多耳熟能详的巾帼英雄。下面的
对联拟描述其中的两位,只有上联
需续写下联。(1分)
上联:穆桂英挂帅出征立伟业
下联:籼期兰售生取汽费
解题方法
一.
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