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八年级物理下册实验总结（粤沪版） 班级： 姓名： 学号： （一）测滑动磨擦力 ⑴测量原理：二力平衡条件 ⑵测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出 这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。 ⑶ 结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙 滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压 力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度 大小等无关。 考查内容： 1、实验原理（二力平衡）； 2、控制变量法的运用、实验步骤设计； 3、结论表达； 能力拓展： 1、实验方案的优化。 [示 ]：小明进行探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验，实验过程如图所示。 （1）在实验过程中，他必须拉着木块作____________运动，这样才能保证________。 （2）比较________两图说明粗糙程度相等时压力越大，滑动摩擦力越大； 比较 A、C 两图说明 。 A B C （3）在此基础上小明又猜想：滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关？请 你利用图中已有器材验证小明的猜想。写出你的做法，并写出判断的方法。 （二）研究液体内部压强的规律 考查内容： 1、探制变量法的运用； 2、实验现象的描述、实验结论的表达。 [示 1]右图是某同学做“研究液体内部压强”实验时所用的装置，下表是该同学实验时记 录的部分数据（实验时，压强计的 U 形管内的液体的质量不发生变化， ρ煤油=0.8 × 3 3 10 kg/m ）。 （1）液体压强的大小是通过 显示出来的 （1）比较表中第1、2、3次实验数据可知：在同种液体的同一深度处，各个方向的液 体压强大小___________； （2）将表中第5次实验时的数据填写完整；并比较表中第1、4、5次实验数据，可知： _______________________________________________________________。 （3）将表中第6 次实验时的数据填写完整；并比较表中第5、6 次实验数据，可知： _______________________________________________________________。 橡皮膜 压强计 实验 研究 橡皮膜 所处深 左管液面 右管液面 次数 对象 朝 向 度/cm 高度/cm 高度/cm 1 水 4 朝上 8 12 2 水 4 朝下 8 12 3 水 4 朝左 8 12 4 水 8 朝上 6 14 5 水 10 朝上 6 煤油 10 朝上 6 [示例 2]通过学习，同学们知道了液体压强的特点。在此基础上，老师提出了这样的问题： 有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？ （1）当压强计的金属盒在空气中时，U 形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察 到如图（ a ）所示的情景。出现这种情况的原因是： U 形管左支管液面上方的气压 _____________ （填“大于”、“小于”或“等于”）大气压；调节的方法是( ) A.将