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- 2020-09-06 发布于天津
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从道路交通管理“四要素”
浅析如何加强校车安全管理
令人痛心的甘肃校车事故发生后不到一个月,江苏丰县
校车再酿悲剧,接二连三的校车恶性安全事故,给我们敲响
了警钟,校车的安全管理已不容忽视。在道路交通管理中,
“人、车、路、环境”能不能和谐、统一发展是衡量城市发展
速度的重要因素,而校车安全管理中的“人、车、路、环境”
是否和谐发展,同样制约着学生们出行的安全。以下,笔者
结合横栏镇校车管理实际, 从人、 车、路、环境四要素出发,
就如何加强校车管理谈几点看法。
一、学生出行的现状
横栏镇现有中小学校 13 所, 幼儿园 23 家,学龄前儿童
及学生共 16800 人,但在用校车只有 56 辆,校车接送学生
的能力不足, 而且镇内公共交通滞后 ,大部分学校没有公共交
通服务 ,大部分学校、 幼儿园均不同程度存在着各种社会车辆
接送学生的情况,尤其以较偏远农村学校较为突出,此类车
辆主要包括小汽车、摩托车、电瓶车、助力车、电动车、改
装三轮车等,存在
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