六年级学生数学成绩分析.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 六年级学生数学成绩分析 熊坤 一、基本情况分析 本届六年级学生的学习成绩在四年级时处再全镇的后面，五年级下降到倒 数。下面我分析成绩下降的原因： 二、学生原因： 这届六年级学生是在一路减负声中走过来的，由于平时训练时间少，训练量 有限，学习基础不是很扎实。学习中存在的问题： 1、在作业中，普遍学生的审题不够认真，抄错数字，看错题目要求，计算 粗心马虎等，是导致错误的一个重要原因。 2、从考试情况上看，不论是在计算还是解决问题，都不同程度地出现学生 对某些概念产生混淆。尽管学生对常见的数量关系比较清晰，但是如将题目置身 于不熟悉的生活情境中，学生的解题能力受到较大影响。 3、学生答题情况来看，学生对图文题、表格题及综合运用的题型解题能力 较薄弱，这些题大多把解题条件放在图、表中，要求学生通过观察来解决的，解 题困难原因是学生观察能力不强，而导致找不到解题条件。 学生思想方面： 这班六年