化学教学论实验多媒体课件(2).pptx

化学教学论实验多媒体课件(2)夏宏宇 徐汪华实验二 “电解水实验的准备和演示一．实验目的 1．掌握“电解水”演示实验的操作技术； 2．探索水电解器(霍夫曼电解器)的代用装置； 3．培养学生“以教师的姿态”做好演示实验的预备实验以及进行演示的初步能力。二．实验题目 电解水三．实验用品 导线、水槽、直流稳压电源、电插板、试管、铁钉、保险丝、1:10的稀H2S04、l0％的NaOH溶液四．实验步骤 自行设计实验装置（要求装置简单、便于操作、现象鲜明、装置合理）霍夫曼电解器的模拟装置 电解水的槽式简易装置 * 注意事项： 1．注意酸、碱对皮肤的腐蚀。 2．电解液与电极材料的选择应相配。 3．直流稳压电源的使用，电压要求在5~12V之间，不要求过高。 4．注意安全，不要短路。五．问题与讨论 1．是否用任何材料作电极、配以任何溶液作电解液，都适用于电解水的演示实验? 2．你设计的装置如何？请说出你的设计思路及优点。 3．影响电解速度的主要因素有哪些？ 4．在某些实验中，所得氢气和氧气的体积比远远偏离2:1，其原因何在?你在实验中所得现象与此一致吗？ 5．铜片和碳棒能作电解水实验的电极材料吗？为什么？1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。3、越是没有本领的就越加自命不凡。4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。5、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。6、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。8、业余生活要有意义，不要越轨。9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。12、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。13、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自己眷恋了。谢谢大家