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i+1 学员学习情况反馈表 学生姓名 日期 教师课时内容作业教师评语： 签名： 家长意见：签名： 古诗赏析练习题一、峨眉山月歌 李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 学生姓名 日期 教师 课时内容 作业 教师评语： 签名： 家长意见： 签名： 古诗赏析练习题 一、峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 1、写出月映清江的美景，暗点秋夜行船之事的句子是___________，___________。 (峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。) 2、诗中依次用哪些地名展开了一幅千里蜀江行旅图。峨眉、平羌、清溪、三峡、渝州 3、综观全诗，说说全诗抒写了什么样的思想感情？对友人的深切思念 二、望天门山 李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 1、请按下列提示从诗中找出相应的句子。 ①使人联想到佳木葱茏的句子：________________两岸青山相对出 ②使人联想到清江如练的句子：__________________________天门中断楚江开 2、本诗的主题可概括为：________________________________这首诗便在描绘出天门山雄伟景色的同时突出了诗人的自我形象--豪迈、奔放、自由洒脱、无拘无束。主题：再现长江磅礴气势，表现诗人豪放的非凡个性。 3、阅读这首诗，你认为哪个词用得最好，简要说说理由。 “望”字统领全诗 这是一首江行写景的七绝诗，题为“望天门山”，可见作为描写对象的天门山风光，系诗人舟中放眼而“望”之所得。全诗在“望”字统领下展开，“天门”之山形水色融为一体，雄奇壮伟的景象得到充分的展现。诗人身在船上，眼望两岸青山，有船不动而山在动的错觉，故写出“两岸青山相对出”的佳句，似青山有情，欣然出迎远来的孤帆，颇富情趣。　 “出”字，因为它使本来静止不动的山带上了动态美。“出”字不但逼真地表现了在舟行过程中“望天门山”时天门山特有的姿态，而且寓含了舟中人的新鲜喜悦之感。 “相对出”的“两岸青山”，与水中的“孤帆一片”，点面结合，动静相衬，构成一幅完整而动人的画面。 三、滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 1、这乎诗描写了富有诗情画意的____(溪边野草),______，深树黄鹂、春潮晚雨、___,(水面孤舟)______等一系列的自然景物。 2、读完全诗，说说诗人流露出怎样的思想感情？反映了诗人厌恶喧嚣，寻求宁静的政治情怀和审美心态。表现了诗人恬淡的胸襟和不在其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。 3、就这首诗中你认为写得最妙的句子，作简要赏析。诗的第一句表明了作者对涧边草的喜爱情感,最能体现这一情感的是怜字 《滁州西涧》中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的诗句是春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。③《滁州西涧》中“诗中有画，景中寓情”的诗句是春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。④、《滁州西涧》中，衬托诗人悠闲宁静心境的句子：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣 四、 江畔独步寻花 杜甫 黄四娘家花满蹊①，千朵万朵压枝低。留连②戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰③啼。 【注】①蹊：小路。②留连：流连，十分留恋，舍不得离开。③恰恰：违章非常和谐动听。 1、这首诗所描写的是什么季节的景色？写的是春天，从“