二年级写作社团活动总结.pdfVIP

看图写话社团活动总结 看图写话社团活动总结 第二学期） 第二学期） 二年级（2 ）马树林 二年级（2 ）马树林 “说真话、读好书，写好字，作好文”，简单一句话，涵盖了新 “说真话、读好书，写好字，作好文”，简单一句话，涵盖了新 课改提高学生语文素养的各个方面。作文在一个人的成长过程中功 课改提高学生语文素养的各个方面。作文在一个人的成长过程中功 不可没，一个人的自我表达、社会交际能力等都离不开作文。小学 不可没，一个人的自我表达、社会交际能力等都离不开作文。小学 看图写话教学是作文教学的初始阶段，看图说话写话是小学语文教 看图写话教学是作文教学的初始阶段，看图说话写话是小学语文教 学的重要任务之一。加强看图说话、写话训练不仅能有效地发展儿 学的重要任务之一。加强看图说话、写话训练不仅能有效地发展儿 童语言，提高观察能力，思维能力，促进智力发展，而且能为今后 童语言，提高观察能力，思维能力，促进智力发展，而且能为今后 的作文打下坚实的基础。本学期，我校为发展学生兴趣和特长，继 的作文打下坚实的基础。本学期，我校为发展学生兴趣和特长，继 续积极开展了社团活动。 续积极开展了社团活动。 二年级的看图写话教学对于整个小学阶段都是相当重要的，只 二年级的看图写话教学对于整个小学阶段都是相当重要的，只 有这个时候打好基础，以后写作文才会有坚定的基础。《语文教材》 有这个时候打好基础，以后写作文才会有坚定的基础。《语文教材》 明确指出：写话要有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写 明确指出：写话要有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写 出自己对周围事物的认识和感想。所以对二年级看图写话的培养， 出自己对周围事物的认识和感想。所以对二年级看图写话的培养， 首先应该是对写话兴趣的培养，学生对写话产生了浓厚的兴趣，才 首先应该是对写话兴趣的培养，学生对写话产生了浓厚的兴趣，才 敢说、敢想、敢写，才能写出精彩的语言。作为孩子写作的引路人， 敢说、敢想、敢写，才能写出精彩的语言。作为孩子写作的引路人， 在了解学生实际情况和精心备好每节课的基础上，我们对看图写话 在了解学生实际情况和精心备好每节课的基础上，我们对看图写话 教学进行了如下探索： 教学进行了如下探索： 一、根据学龄特点，落实了活动目标。 一、根据学龄特点，落实了活动目标。 （一）词语方面： （一）词语方面： 1 1、培养学生日常阅读的习惯，大量积累词语。 、培养学生日常阅读的习惯，大量积累词语。 2 2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语，尤其是课文中 、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语，尤其是课文中 的的成语。 的的成语。 （二）句段方面： （二）句段方面： 1