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- 2020-09-05 发布于江苏
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第5单元 简易方程
第13课时 练习课
【教学内容】:教材P75~76练习十六第2、7、8、10、11题。
【教学目标】:
知识与技能:巩固学生用方程解决简单的实际问题的能力。
过程与方法:经历列方程解决简单的实际问题的练习过程,提高学生分析数量关系的能力。
情感、态度与价值观:在学习活动中,激发学生的学习兴趣,培养学生的发散思维能力,体验数学知识的应用价值。
【教学重、难点】
重 点:找出题中的数量关系,并根据数量关系列方程解决简单的实际问题。
难 点:培养良好的书写习惯以及自觉检验的习惯。
【教学方法】:引导回顾,练习讲解。合作讨论,练习巩固。
【教学准备】:多媒体。
【教学过程】
一、复习回顾
教师:同学们,前几节课我们学习了等式的性质、解方程、列方程解决简单的实际问题,谁来说一说,你有怎样的认识?
指名口答,其余学生补充,教师小结。
教师:今天这节课,我们就进行一些相应的练习来巩固前面所学的知识。
二、指导练习
1.请你判断下面各式哪些是方程?
(l)a+24=73 (2)4x36+17
(3)72=x +16 (4)x+85
(5)25÷y=0.6 (6)2x+3y=9
生:(l)、(3)、(5)、(6)是方程,(2)、(4)不是。
师:为什么说(1)、(3)、(5)这三个是方程,而且(6)
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