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- 约 16页
- 2020-09-05 发布于福建
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诗歌鉴赏之人物形象
教学目标
(1)掌握概括人物形象特点的方法。
(教学重点)
(2)学会分析人物形象,并能够规范作
答。(教学难点)
题葡萄图徐渭
半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风
笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。
结合全诗,概括诗中的人物录。
半生/落魄饱尝辛酸人生经历
独立/书斋孤傲性格
明珠
狂放
性格
无处卖
怀才不遇人生际遇7
闲抛闲掷
答:诗歌塑造了一个饱尝辛酸(人生经历)、怀才不
遇(人生遭遇)而又狂放孤傲(性格特点)的老人
竹轩诗兴(2013·辽宁)
张镃
柴门风卷却吹开,狭径初成竹旋栽
梢影细从茶碗入,叶声轻逐篆烟来
暑天倦卧星穿过,冬昼闲吟雪压摧
预想此时应更好,莫移墙下一株梅
请结合全诗,简要概括诗人的形象特点。
竹轩、柴门、狭径→环境→→自得其乐
生活态度
倦卧、闲吟洒脱,闲适性格、状态
“竹”“雪”“梅”x志趣高雅情趣追
求
咬文正面塑造,聚焦情态、言
身
性格,
状态4份
人物形象
侧面烘托(环境、次要人物)
F
情趣追求,人生际遇
身份:隐士,雅士,英雄,思妇,征夫
游子,侠客,官员。
品行:淡泊名利,虚怀若谷谨言慎行
刚正不阿,洁身自好,宠辱不惊,德才
兼备,高瞻远瞩,忧国忧民,仗义疏财。
性格:狷介,孤傲,清高,豪放,洒脱,
豁达大度,坚韧不拔,温
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