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- 约1.22千字
- 约 20页
- 2020-09-05 发布于福建
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人物的肖像写
初中作文训练课写出
人物的个性
定义
肖像描写:就是给人物
画像,即把人物的外部
特征——身材、容貌、
服饰、姿态、神情、气
质、风度等,像静物写
真那样的写出来
肖像描写的目的
肖像描写的目的:以
形”传“神”,在写
作过程中,准确的抓住
人物的外貌特征加以描
画,对于刻画人物性格,
展示人物精神世界有着
重要作用。
二、阅读片断,展示课题
1、朗读下面两个文段
(1)门一开,班主任领进一位女生,她长的很好看,衣
着朴素。“我叫李华,请多关照。”简单的开场白后。她
被分到我的旁边,以后我们成了同桌。
(2)门一开,班主任领进一位女生。她中等个儿,梳着
两根羊辫,黑里透红的脸上,有着一对明亮的眼睛。穿着
身洗的褪了色的学生装,裤子的膝盖处还缀着两个像眼
睛一样的补丁。“我叫李华,请多关照。”简单的开场
白后。她被分到我的旁边,以后我们成了同桌。
思考问题:
(1)找出文段中人物描写的句
(2)这两个文段同写一个人物,
哪一种好?为什么?
(3)第(2)段中,作者是怎样
观察、怎样描写人物的外貌的?
(4)你受到什么启发?
肖像描写的技巧
1、粗描细摩
肖像描写最常用的笔法是写实,有蜻蜓点水的
粗描淡写,有细致入微的工笔描绘。
示例一:客人年过半百,瘦削,脸上皱纹不很多,
却深,
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