中考文言文的实词复习.ppt

三文言文总复习 实词篇 古今通假、古今异义 词多义、词类活用  文言实词是文言文教学的重点, 也是中考的重要考点之一。国家教 育部颁发的《全日制义务教育语文 命题透视 课程标准》中指出:“评价学生阅 读古代诗词和浅易文言文,重点在 于考查学生记诵积累过程,考査他 们能否凭借注释和工具书理解诗文 大意,而不应考查对词法、句法等 知识的掌握程度。”根据这一精神, 随着中考改革的逐步深入,对文言 实词的考查将更加注重理解和运用。  【命题透视】 近几年中考对文言实词的考查有以下特点: ①实词的考查集中在古今异义、一词多义、词 类活用、古今通假几个考点上面; ②命题方式多种多样,常见的考查方式主要有 三种:具体释义、单项选择和判断正误 ③有些题虽然表面上考翻译,实际上是考查对 于几个关键的实词、虚词的理解和运用,是对词语 综合运用的考查  【考点梳理】 文言实词的考查是 中考的重点,主要是对 常见的实词在文中含义 的理解,理解时必须结 合具体语境,即我们平 常所说的“根据上下文” 来理解词义。进行文言 实词的复习,应重点注 意以下四种情况:  是古字通假现象。古汉语中,有些字可以用声音相 同或相近(有时形体也相近)的字来代替,这种现象 就叫通假。表示了准确的意义,但未出现的字是本字 代替本字出现的即是通假字。古字