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- 2020-09-06 发布于浙江
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;第一章 科教电视节目概述 ;学习目标;内容要点;第一节 科教电视传播发展历程 ;一、电视事业发展历程;一、电视事业发展历程;一、电视事业发展历程;一、电视事业发展历程;一、电视事业发展历程;一、电视事业发展历程;一、电视事业发展历程;二、我国科教电视传播发展历程;(一)科教电影的发端;(二)科教电视的初创;(三)科教电视的转折;(三)科教电视的转折;(四)科教电视的崛起;三、我国科教电视传播现状与发展趋势;(一)我国科教电视传播的现状分析;(二)我国科教电视传播的发展趋势;第二节 科教电视节目的涵义;一、科教电视节目的概念;(一)科教电视节目与社教电视节目;(二)科教电视节目与科教片;(三)科教电视节目与电视教材;二、科教电视节目的类型;(一)按节目内容划分;(二)按节目用途划分;(三)按多元标准划分;(四)按节目形式划分;(四)按节目形式划分;(四)按节目形式划分;(四)按节目形式划分;(四)按节目形式划分;(四)按节目形式划分;(四)按节目形式划分;第三节 科教电视节目的传播特性;一、科教电视节目的特点;一、科教电视节目的特点;一、科教电视节目的特点;一、科教电视节目的特点;二、科教电视传播的功能;二、科教电视传播的功能;二、科教电视传播的功能;三、科教电视的传播观念;三、科教电视的传播观念;三、科教电视的传播观念;思考与练习;1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法
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