制作一个小杆秤复习进程.docVIP

制 作 小 杆 秤 教学目标： 理解杆秤的原理，学习动手制作一个小杆秤。 体验到动脑动手的快乐，培养孩子的耐心与细心。 教学过程： 理解杆秤的原理，认识生活中的杆秤。 动手制作小杆秤。 小杆秤制作过程： ?1.选取制作秤杆。 方法：选取一次性筷子一根或者圆木棒一根，用刀及砂纸打磨光滑； 2.在秤杆上挂上秤盘。 材料：塑料小盘（或纸盘、一次性杯子等）、棉线、玻璃胶 方法：在小盘子上打三到四个小孔并将棉线穿过作秤盘，将秤盘上的棉线系在秤杆上，用玻璃胶固定住位置。 注意点：如果筷子有粗细，要将秤盘系在粗的一端；秤盘要保持平衡。 3. 在秤杆上挂上提纽，确定支点。 材料：棉线 方法：剪一段棉线作提纽，系在秤杆上，移动提纽靠近秤盘，寻找到支点的位置，用玻璃胶固定住位置。 注意点：正确的支点位置应该是手提住提纽时，秤盘的一边沉下去，秤杆的那一边翘起来。如果始终是秤盘一边翘起来的话，就要在秤盘底部加上重物，使其沉下去。 4. 在秤杆上挂上秤锤，确定“0”刻度。 材料：棉线、铁圈（或橡皮或大螺母等重物）、铅笔 方法：用铁圈等重物系上棉线作秤锤，吊到秤杆上。手提住提纽，移动秤锤，使秤杆保持平衡，用铅笔在吊线与秤杆贴合的位置上画一根刻度线，记作“0”。 注意点：此时秤盘里不放任何物体；画好“0”刻度后可以再以此方法验证一下，确保0刻度的准确。 5. 在秤杆上确定其他重量的刻度。 材料：砝码（或钩码）、铅笔 方法：在秤盘上放上一个5克的砝码，手提住提纽，移动秤锤，使秤杆保持平衡，用铅笔在吊线与秤杆贴合的位置上画一根刻度线，记作“5”。接着在秤盘上换上一个10克的砝码，手提住提纽，移动秤锤，使秤杆保持平衡，用铅笔在吊线与秤杆贴合的位置上画一根刻度线，记作“10”。以此方法类推确定出其它的刻度。最后量出每一段的距离进行平分确定出每一克的位置。 单元二 集料 填空题 1、集料分为细集料和粗集料两种，在水泥混凝土中分为粗细集料的粒径界限为 ，在沥青路面中分为粗细集料的粒径界限为 。 2、砂的物理性质包括 、 、 、含水率、毛体积密度、饱和面干密度等。 3、砂从干到湿有四种含水状态： 、 、 、 。 4、砂的颗粒级配是指砂的 颗粒相互搭配的 情况。 5、细集料的粗细程度用 来表示。 6、砂的含水率是指砂中所含水质量占 质量的百分数来表示。 7、粗集料的级配分两种情况：即 级配和 级配，其中用 级配的集料拌制的混凝土施工和易性较好，不易产生分层离析现象。 8、桥梁用水泥混凝土配合比计算时，粗集料的用量是以 状态时的质量为准。 9、集料的空隙率是指集料中 的体积占 的百分率。 10、表观密度是指单位体积（包含 及其 在内）物质颗粒的 质量。 11、堆积密度是指单位体积（包含 、 、 、 四部分体积）的物质颗粒的质量。