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一年级下册整十数加减整十数 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册第六单元《整十数加减整十数》 学情分析： 在学习了整十数加一位数和相应的减法的基础上，来学习整十数加减整十数应该很容易。学生们都能准确计算整十数加一位数和相应的减法，在学习整十数加、减整十数时，因学生年纪太小，在探究计算方法上，应适时、适当给予启发和引导。个别学生能够积极思考、主动提问，要激励每一个学生在动手实践中独立思考，会与同伴合作交流，提高他们的计算和动手能力。 教学目标： 1、引导学生理解和掌握整十数加、减整十数的计算方法； 2、培养学生对知识的迁移、类推、计算和动手能力； 3、培养学生自主探索的学习习惯，激发学习兴趣。 教学重、难点：、 1、理解整十数加减的计算原理； 2、掌握整十数加减的计算方法。 教学过程： 一、激趣导入： 温暖的春天来到了，鲜花已盛开，我想公园里一定很美，你 页 1 第 们想不想去逛公园？（生回答）不过事先可说好，除了脚印，请你什么都不要留下；除了记忆和照片，请你什么都别带走。做一个讲公德、保护环境的好孩子。老师相信你们一定能做到，对不对？（生回答） 二、探究新知 1、创设情景，导入新课 瞧，公园到了。知道吗，买门票不用花钱，只要做对一道题，就可以进去了。（卡片）以开火车的方式进行（生口答） 同学们可真棒，都做对了。注意，要跟上队