黄河水利职业关键技术学院岩土新项目工程专业介绍.docVIP

黄河水利职业关键技术学院岩土新项目工程专业介绍.doc

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专业定位 岩土工程技术专业专业服务面向、毕业生就业部门、就业岗位和职业(岗位)证书要求见表1-1所表示。 表1-1 岩土工程技术专业定位 服务面向 水利水电、工程建筑、道路和桥梁、矿山工程、隧道工程、工程监理、环境工程等行业 就业部门 水利水电工程建筑、工业和民用建筑、道路和桥梁建设、岩土工程勘察、工程监理等工程建设和矿山、隧道、边坡灾难处置相关部门等单位 就业岗位 首次就业岗位:施工员、材料员、质检员、预算员、测量员、资料员、试验员、条约管理员、旁站监理员、钻孔编录员等。 目标就业岗位:项目经理、施工工长、工程部部长、质检部部长、试验室主任、现场监理工程师代表、岩土工程师等技术岗位。 岗位证书 施工员、质检员、工程测量员、试验员、资料员、CAD制图员等技能证书,最少获取一个岗位证书。 专业培养目标 本专业面向水利水电、工程建筑、道路和桥梁、矿山工程、隧道工程、工程监理、环境工程等行业水利水电工程建筑、工业和民用建筑、道路和桥梁建设、岩土工程勘察、工程监理等工程建设单位和矿山、隧道、边坡灾难处置相关部门等企业生产第一线培养德、智、体、美全方面发展,掌握必备专业理论知识,含有岩土工程勘察、岩土工程室内和现场检测、岩土工程施工和管理、岩土工程软件应用能力,能够胜任施工员、材料员、质检员、预算员、测量员、资料员、试验员、条约管理员、旁站监理员、钻孔编录员等岗位工作,经过几年工程实践训练和提升,能够胜任项目经理、施工工长、工程部部长、质检部部长、试验室主任、现场监理工程师代表、岩土工程师等技术岗位工作,含有良好职业道德和较强法律意识高技能人才。 本专业毕业生最少应获取一个施工员、质检员、工程测量员、试验员、资料员、CAD制图员等对就业有实际帮助岗位证书,同时还必需获取黄河水利职业技术学院岩土工程技术专业精湛技能证书。 黄河水利职业技术学院岩土工程技术专业精湛技能证书是学院为增强学生就业竞争力,提升学生就业能力,针对本专业面正确职业岗位要求(职业标准或技术等级),用以表现学生从事相关职业岗位职业能力而设置技能登记证书。 登记项目涵盖了本专业面向关键职业岗位,将职业标准或技术等级标准融入相关课程,课程结束后,参照国家职业资格判定方法组织考核认证。考核成绩分为精湛、及格、不及格三个等级,精湛和及格等级直接记入技能证书,不及格者能够申请重新认正,直至及格为止。以此强化就业能力培养,引导学生注重就业能力养成。 招生对象及学制 (1)招生对象:一般高中毕业生/“三校生”(职高、中专、技校毕业生)。 (2)学 制:三年。 人才规格和质量标准 岩土工程技术专业经过校企合作方法,和企业人员一起分析论证,经过对工作岗位分析,归纳整理出了从事本专业相关工作应含有知识、能力及素质标准以下: 知识结构及标准 (1)了解一定自然科学和人文社会科学基础知识,含有唯物辩证法思想方法,掌握体育运动和科学锻炼身体常识。 (2)掌握高等数学、英语基础知识和专业知识、计算机操作基础知识及本专业所必需基础理论知识。 (3)掌握岩石矿物、地质构造、岩土工程制图、岩土工程测量、岩土力学、工程地质、建筑材料、工程力学等专业基础知识。 (4)掌握岩土工程勘察、岩土工程施工、地基处置技术、原位测试技术、边坡工程技术等专业知识。 (5)掌握常见材料基础性能,了解本专业新技术、新设备、新材料、新工艺,及本专业科学技术发展趋势。 (6)熟悉工程建设监理、工程条约管理、建筑工程技术等方面拓展知识。 以上基础知识和专业知识必需经过相关考试经过。 能力结构及标准 依据岩土工程专业学生就业技术岗位和专业核心能力。本专业基础能力和专业核心能力要求以下: (1)专业基础能力要求 能正确识读岩土工程图,正确绘制通常工程图;能利用计算机处置本专业信息、进行技术交流和资料整理能力;含有获取本专业前沿知识和相关学科知识自学能力;会熟练使用办公软件做日常文件处置工作;会熟练使用AutoCAD绘制工程图;能借助字典用英文阅读、翻译本专业基础外文资料,进行人机沟通,含有继续学习能力和可连续发展能力。 (2)专业核心能力及标准 岩土工程勘察能力:掌握岩土工程勘察基础知识、能用肉眼判定常见岩石、能对土进行差别行业现场分类和性质描述、能进行钻孔编录工作。 岩土工程室内和现场检测:掌握岩石、土体材料现场和试验室检测方法、熟悉相关专业规范规程,会正确使用仪器设备进行原材料性能检测、复合材料性能检测、结构性能检测,会进行数据分析处置、和工程施工质量评定。含有试验员、质检员必备相关职业能力,含有试验工程师必备基础专业技能。 岩土工程施工和管理能力:掌握工程测量常见仪器操作技能,会利用经纬仪、全站仪进行基坑放样、地基变形观察、能正确利用相关规范。熟练识读基坑、边坡、隧道工程图,掌握各岩土工程施工技能、桩基施工等技能,会依据工

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