二年级上册语文课件-16朱德的扁担 部编版 (共66张PPT).pptxVIP

;扁担有什么用途呢？;;PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ ;知识锦囊;;;朱;;biǎn;书写提示：上窄下宽，“户”撇舒展；“ ”略扁些。;dàn;书写提示：左窄右宽。“旦”起笔对着“扌”的横，末横稍长。;zhì;书写提示：“心”字宽，托住“士”，各点之间要相互呼应。;wǔ;书写提示：左部的竖在撇的中间起笔；“五”第二笔竖稍斜，末横稍长。;shī;书写提示：左窄右宽。左部短竖收笔略过横中线，竖撇起笔高，撇尖伸向短竖下方；右部第一笔横不宜长，末笔竖要直。;jūn;书写提示：横向笔画间隔均匀，竖在竖中线上。;zhàn;书写提示：右部“戈”横上扬，斜钩向右下方长伸，有弧度。;shì;书写提示：首笔横稍长且取斜势，竖要直，末笔横短。;;;课文解读;给课文标段并概括段意。;这篇课文主要写什么?;;;;; 1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师。;金秋井冈山。;井冈山会师。;考考你;你瞧，朱德同志正挑着担子从远处走来呢！;（ ） （ ） （ ）;在括号里填上表示动作的词语。 ;读读课文，想一想：既然挑粮上山这么重要，为什么战士们还要把朱德的扁担藏起来呢？;挑粮上山到底累在哪里？读读课文第2自然段，找一找。;山高路陡：路途艰难。表示道路非常难走。; 晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。;是呀，这些就是战士们藏扁担的原因所在。一个“藏”字，让你体会到了什么呢？;战士们这种“情”有没有实现呢？从哪里看得出来？;你知道朱德同志为什么要在自己的扁担上写上“朱德的扁担”五个字吗？;看看这个扁担。小组一起交流自己对朱德的看法。;你认为朱德同志是一个怎样的人？;;红军在山上，山下不远处就是敌人。;从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。;他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。;;;我也觉得我们朱德总司令太辛苦了。朱德总司令再这样没日没夜地工作，一定会累垮的。要不咱们把他的扁担藏起来吧，没有了扁担，明天他就可以休息一下了。; 读了《朱德的扁担》这个故事，我们知道了战士们心疼朱德同志而藏他的扁担，后来大家看到“朱德的扁担”五个字，被他以身作则、与战士同甘共苦的精神所感动，而越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。;再读课文，读出对朱德总司令的敬爱之情！;;勤劳的朱德;结构梳理;课后练习;扁担 同志 带领 队伍 会师 红军 来回 战士 白天 起来;三、连一连。;四、观察“□”里“也”的用法，正确的打“√”，错误的打“×”。