材料作文由果溯因法归纳.ppt

.iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu 有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活以后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就来得很少；即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。转眼几年过去了，胡杨树都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶地发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉了一些树叶。 1、从表达方式上看，本则材料的类型是 2、材料所涉及的对象为 3、简单概括材料： 4、材料中人物行为的结果是怎样的？ 5、原因是什么？ 6、你的立意是 记叙文 老年人 年轻人 胡杨树 两人种树 狂风过后，一死一活 年轻人看护太勤，老年人随其自然 .......... * （1）老人：在子女的教育、人才的培养方面，一定要有科学的方法、长远的眼光。 （2）年轻人：一味关心爱护有可能会贻误被关爱者的一生。 （3）胡杨树：一定要夯实基础. 生于忧患，死于安乐。 .......... * 审题的方法与步骤 （1）通读材料找出材料中涉及的人或物，主要对象是什么，次要对象是什么 （2）概括主要事件，什么人做了什么事，结果如何 （3）根据结果，结合材料，推断原因 （4）联系现实，确定最佳立意 .......... * 以果溯因法 俗话说“无因不成果”，任何事物的产生、发展、变化，都有其原因。我们一旦知其结果，只要顺藤摸瓜，层层推进，总能探求其原因。 以果溯因法就是根据结果去推求原因，在原因处立论，确立文章的观点。 审题过程：压缩材料 → 由果推因 → 联想（由材料进行延伸，不就事论事） → 立论（确立论点） .......... * 1、马嘉鱼很漂亮，银肤燕尾大眼睛，平时生活在深海中，春夏之交溯流产卵，随着海潮漂游到浅海。渔人捕捉马嘉鱼的方法挺简单：用一个网孔粗疏的网子，下端系上铁块，放入水中，由两只小艇拖着，拦截鱼群。马嘉鱼的“个性”很强，脾气很大，当遇到阻拦的时候，不爱转弯，越受阻拦越往前冲，即使闯入罗网之中也不会停止。所以一条条“坚强”的马嘉鱼陷入网孔，网孔随之收紧。孔愈紧，马嘉鱼愈激怒，瞪起鱼眼，张开脊鳍，更加拼命地往前冲，结果被网孔牢牢卡死，为渔人所获。 结果：马嘉鱼“为渔人所获” 原因：表面原因是它“个性很强，脾气很大”“不爱转弯”，实质是不思改变 联系实际：死板之路，死亡之路；适时改变，人生大智慧；拐个弯，天堑变通途；灵活变通，柳暗花明； .......... * 2、猩猩喜欢喝酒。村里人摆上甜酒,用大小杯子装着。猩猩见了，知道是诱惑。但其中一个对大家说：“何不尝一点点呢?不吃多了就行!”于是大家先喝小杯，不久又取大杯喝。它们实在抵制不住甜酒的诱惑，大饮而醉。村人趁机追捕，无一幸免。 本文的主要形象: 猩猩 作者的态度: 讽刺 结果： 无一幸免 原因： 实在抵制不住甜酒的诱惑（先喝小杯，不久又取大杯喝） 立意： 戒贪婪 .......... * 3、有一只老鼠非常害怕猫，就乞求神把自己变成了猫，很高兴地到屋外去晒太阳。突然，它看见了一只猫，可怜的家伙忘记自己已经变成了猫，马上逃回屋里。“你怎么啦？”神问道。它撒谎说：“我碰到了老虎！”于是神又把它变成了老虎。第二天早晨，它走进森林，又看见了猫，马上没命地逃到屋里去了。 （1）在这则寓言故事中主要对象是老鼠， （2）结果：变猫，变老虎，见到猫还是没命逃。 （3）原因：“要变”：虽然老鼠的外形已经变成了猫、老虎，但它的内心仍然是胆怯的。由此可知：想要变成猫，内心要强大（勇敢、充实、自信也可）；内心比外表更重要；要改变内在或《强大从心做起》等。 “不变”：本性胆怯的老鼠却妄想着变成猫、老虎，结果只能是没命地逃。由此可知：应正确认识自己；做真实的自己。 （4）其他如从“神”入笔，但重心必须放在“让孩子自己去历风经雨，历练其内心，让内心强大起来；不能溺爱，要天不给地”（这个角度很危险） .......... * 能力提高 1