苏教版一年级上册数学全册教学反思.pdfVIP

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2020-09-07 发布于河南
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苏教版一年级上册数学全册教学反思.pdf

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数一数 1.学生对看图数数很有兴趣,并能根据图说话,掌握了数数的技能。 2.对于事物与图的对应 (点的对应)不太清楚,运用实物学习比较容易接受。 3.部分学生还能按一定的顺序和方向数数。比一比 1.学生容易掌握大小的比较,因为直观性很强,但是对于轻重的比较则比较难,因为有些东西大的不一定就重,最好是用实物进行教学。 2.多个事物进行比较时,最大和最小的定义也比较难区分,可以引导学生先两两比较。 3.一年级的学生已经具备了基本的辨别能力,这一点应该适当给予表扬。