咏古怀古古诗上课.pptVIP

咏古怀史诗 咏怀古迹 ·群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。 去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 画图省识春风面,环佩空归夜月魂。 ·千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。 《咏怀古迹》 ·1、弄清史奥 ·弄清史实,是指了解作品所涉及的历史事件、有关 人物和用典(对于典故不仅要了解典故本身的内容 更要明确作者用典的目的)。 ·朗读咏怀古迹(其三),找出诗中所写历史人物、 事件以及运用的典故分别是什么? 历史人物:王昭君 ·历史事件:远嫁异域,客死他乡 用典:画图省识 2揣摩作者写这段历史、这个古人的意图所在(为什 么写)即抓住历史人物或事件与时局和诗人自己身 世之间的连接点。 昭君: 诗人: ·绝代佳人,入宫见妒才华横溢,入朝见妒 画图省识,远离汉宫不分忠佞,无辜遭贬 ·身死异国,环珮空归漂泊西南,有家难归 (千载之怨) (深沉怨恨) 冷写作意图: 怀人伤己,借咏王昭君的事迹抒发自己怀才不遇的 情怀。 精读诗歌,揣摩技巧: 作者是如何抒发对昭君悲剧的咏叹的? 颔联:工整的对偶,表现丰富的内涵:上句写 她生前的不幸与孤苦,下句写她死后的孤寂与 冷落,一句话写尽了昭君一生的悲剧 颈联:用典(画图省识) 尾联:直抒胸臆 归纳提升: 解签咏史怀古诗的基本步骤与方法: ①弄清作品所涉及的历史事实、历史人物或运用弄清史实 的典故(写什么)。 ②描摩作者写这段历史、这个古人的意图所在明确意图 (为什么写)即抓住历史人物或事件与时局和诗 人自己身世之间的连接点,推敲作者所抒发的感体悟感情 情(诗人抒发什么感情或在诗中表现出什么态 度) 分析作者的写法(这种态度运用什么方法表达)分析技巧 咏史怀古诗的分类及主题归纳 怀古人:怀人伤己 古人的身世与际遇和作者有了某种相似性,作 者追念古人感伤自己 1.对比失落型2.同病相怜型 咏古迹:怀古伤今 1.昔盛今衰型2.物是人非型 (三)忆古事:借古讽今 1、讽喻统治者2、理性反思 (怀人伤己 如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,周瑜在“小乔初嫁” 时就立下了令“强虏灰飞烟灭”之大功,可谓少年得志 风流倜傥,而自己人到中年双鬓染霜,却功业无成, “早生华发”,与周瑜相比,简直不可同日而语。强烈 的对比生发出浓重的“人生如梦”的感慨,今世之无奈 却只能在清风明月间买醉。故地重游,联想古人,关照 自己,正是有了这一层自我关照,才使这首词具有了更 为普遍的意义,引起了多少人的共同的心理感受,正是 这样,这首杰出的赤壁怀古词才有了长久的生命。 怀古伤今 古代诗人的主流是寒士,济天下拯黎民的念头使他们 更多关注在国家政治、社会生活上。诗人们常借写古 迹、古事来表达对现实的关切、热情、不满、警戒。 怀古尽管触点在古,但实际上表现了对现实的强烈关 注。现实不合理想模式的时候就是怀古最有理由的时 候。根据古迹或古事的现状可分以下几类: 1.昔盛今衰型 作为六朝古都、曾经繁华一时的金陵更是成为古代诗 人们感情的集射地,不知触发了多少人的怀古之情, 金陵怀古几乎成为咏史诗的一个专题。 过去的繁华随风远去,只留下一片荒芜,这让人顿生 物换星移,世事沧桑之感。 临古地 A.前代的都城:咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京 B发生过重大事件的地点:骊山、赤壁、新亭、隋堤、 马嵬、华清宫、汴河 C历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙:湘妃祠、乌江 亨、陈琳墓、李白坟 D特定的历史朝代:六朝、吴国、隋代、安史之乱、南 唐后蜀等。