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平行四边形教学过程一复习引入新课提问什么叫做平行四边形平行四边形有哪些性质判定一个四边形是平行四边形的方法有哪些议一议一组对边平行且相等的四边形是平行四边形吗如果是请你证明它学生先独立证明再与同桌交流板演定理一组对边平行且相等的四边形是平行四边形学习目标二能够利用平行四边形的判定定理来判定平行四边形三随堂练习证明对角线互相平分的四边形是平行四边形已知如图在口中求证四边形是平行四边形已知已知如图是厶的中线求证延长至使得连接四小结这节课你的收获是什么平行四边形的判定定理两组对边分别相等的四边形是平行
平行四边形
教学过程：
一、复习，引入新课。
提问：1.什么叫做平行四边形？
2.平行四边形有哪些性质？
3.判定一个四边形是平行四边形的方法有哪些？
议一议：
一组对边平行且相等的四边形是平行四边形吗？如果是，请你证明它。学生先独立证明，再与同桌交 流，板演。
定理：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 .
2.学习目标（二）
能够利用平行四边形的判定定理来判定平行四边形。
三?随堂练习：
1 ?证明：对角线互相平分的四边形是平行四边形 .
2.已知：如图，在口 ABCD中 ,BF=DE.
求证：四边形AFCE是平行四边形
A F B
3.已知
3.已知：如图,BD是厶ABC的中线,
求证
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