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- 2020-09-06 发布于江苏
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北师大版九年级物理教学计划(一)
北师大版九年级物理教学计划(一)
北师大版九年级物理教学计划 (一) 一、指导思想
北师大版九年级物理教学计划 (一) 一、指导思想
以学校和年级组工作计划为指导,以全面提高教学质量为宗
以学校和年级组工作计划为指导,以全面提高教学质量为宗
旨,面向全体学生,关注每一个学生的全面发展,激发他们学习
旨,面向全体学生,关注每一个学生的全面发展,激发他们学习
的热情和爱好,帮助他们建立 良好的学习成就感和 自信心,培养
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他们逻辑思维能力、运算能力。
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二、学生基本情况分析
二、学生基本情况分析
本学期我担任九年级三个班级的物理教学工作,通过上期期
本学期我担任九年级三个班级的物理教学工作,通过上期期
末成绩和上课情况来看,每班学生成绩参差不齐,尖子生少,学
末成绩和上课情况来看,每班学生成绩参差不齐,尖子生少,学
困生较多,上课时,学生的学习积极性不高,不够灵活,这就需
困生较多,上课时,学生的学习积极性不高,不够灵活,这就需
要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进,让学生成为学
要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进,让学生成为学
习的主人,进行探究性的学习,从而培养学生的学习兴趣,启发
习的主人,进行探究性的学习,从而培养学生的学习兴趣,启发
思维,提高学习的积极性,培养 良好的学习习惯及分析问题,解
思维,提高学习的积极性,培养 良好的学习习惯及分析问题,解
决问题的能力。另外大部分同学初二物理知识掌握的不好,九年
决问题的能力。另外大部分同学初二物理知识掌握的不好,九年
级要来一个总复习,内容繁多,时间有很紧,对他们来说有一定
级要来一个总复习,内容繁多,时间有很紧,对他们来说有一定
的难度。迫在眉睫的任务是:第一次月考时间太紧,课程量又太
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多,在赶进程的同时,一定要兼顾学生的学习激情,处理好开始
多,在赶进程的同时,一定要兼顾学生的学习激情,处理好开始
就是成功的一半!
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三、教材分析
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现行物理教材有以下特点:
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1、教材难度明显降低
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本文整理于网络,仅供阅读参考
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教材对有些知识的处埋,只要求 “知其然”,不需非要 “知其
教材对有些知识的处埋,只要求 “知其然”,不需非要 “知其
所以然”;计算题明显减少,难度也有所降低 ;使教材更加贴近素
所以然”;计算题明显减少,难度也有所降低 ;使教材更加贴近素
质教育的需要,知识体系趋于完整。学生的学习负担减轻了,知
质教育的需要,知识体系趋于完整。学生的学习负担减轻了,知
识面却有所拓宽。
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2、加强了物理实验的教学作用。现行大纲要求初中物理教学
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要以观察、实验为基础,教材中的各类实验和实验性习题明显增
要以观察、实验为基础,教材中的各类实验和实验性习题明显增
多,感性认识的积累有助于抽象逻辑思维能力的培养,有助于学
多,感性认识的积累有助于抽象逻辑思维能力的培养,有助于学
生养成尊重事实、勤于动手和按科学办事的良好习惯。
生养成尊重事实、勤于动手和按科学办事的良好习惯。
四、详细措施
四、详细措施
1、坚持提前一周备课,备写切实可行的教案。
1、坚持提前一周备课,备写切实可行的教案。
2、坚持同科备课,加强各教师间的联系,互相取长补短。
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3、加强教法研究和发挥,提供效率,深挖潜力。
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4、教学中应做到由浅入深,由易到难,循序渐进,点面结合,
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