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- 2020-09-06 发布于天津
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新年好(说课) 教材分析 ? 这首歌曲是选自人教版,歌曲采用 F 大调四 三拍,由两个乐句构成“ x x x x ”的节奏 型贯穿全曲,两个乐句节奏完全相同。第 一句旋律由低到高逐步推进,第二句旋律 有高到低逐级下降,形成鲜明的对比。 教学目标 ? 能够完整的演唱《新年好》并掌握四三拍 的手势。 ? 感受三拍子的律动, ? 感受与同伴互祝新年的快乐 重难点 ? 四三拍的律动 ? 用欢乐轻松愉悦的情绪演唱 教法 ? 演示讲解法 ? 集体讨论法 ? 合作探究法 教学过程 导入:出示图片,播放歌曲,让同学们猜歌曲。 一:讲解《新年好》是英国歌曲,四三拍。 二:出示新年图片,感受欢乐的气氛 三:听歌曲,感受歌曲的气氛 四:听歌曲跟随老师的律动 五:学生自己创编律动 六:教师对难点进行逐句教唱 七:放伴奏轻声演唱 八:用碰铃为歌曲伴奏 九:同学展示 十:进行歌词创编,祝同学新年好,祝家长新年好。 请同学们欣赏一首歌曲,你知道歌曲 的曲名吗? 你知道《新年好》是哪国歌曲吗? 英国歌曲 这首歌曲情绪欢快,简单易学,受到世界各 国人民的喜爱。今天我们就到世界各地,感受 各国人民喜迎新年的快乐心情。 请同学们再次聆听,感受歌曲的欢快 情绪。 请同学们欣赏歌曲并随老师律动。 请同学们用自己喜欢的动作,一边欣赏 歌曲一边律动。 1 2 3 请同学们跟着老师分句学唱歌曲。 请
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