春个人教学工作总结（共3篇汇总）.docVIP

　　第1篇春个人教学工作总结 　　2010年春季学期个人教学工作总结 　　城西小学 六年级甘振宁 　　一学期以来，我在工作中不断地学习新课程改革领域中的最新理念，并应用到实际教学过程中，使自己的教学始终走在教育工作的前沿。坚持“以人为本、自主发展”的教育理念，组织班级积极开展形式多样，内容丰富的德育活动，深化学生的思想品德，法纪观念和心理健康教育，促进学生自主、和谐、全面发展。认真学习《中小学教师职业道德》、《中小学课堂教学创新指导》、《教育的理想与信念》、广西小教中心特级教师黄亢美主编的《字理教学手册》、《小学语文创新教育探引》、《小学语文课程理念与实施》、《教师与研究性学习》等书籍,树立素质教育思想，提高课堂教学质量。 　　一、首先在开学就订好奋斗目标。 　　培养学生的主体意识、参与意识、竞争意识、自主意识，实行激励机制，让学生成为集体建设的主人，成为团结向上的班集体。接着实行班干部轮换制--竞争上岗，通过自荐或群众推荐、竞争演说、群众投票表决等环节，定期选举，能上能下。选出的班干部既避免了班主任用人的局限性，又可督促入选者严格自律。班级工作的承担采取竞争方式，有利于发挥学生的个性特长。实行班干部轮换制把好三关一是把好下岗队干部的个性特长。实行班干部轮换制把好三关一是把好下岗队干部的思想关，使他们轻松“下岗”当好新上任队干部的“参谋”；二是把好服务观。对于那些组织能力、自制能力相对较弱的干部，教师给予个别指导和帮助，为他们的组织管理出谋划策，使他们在任职期间学有收获；三是把好干部的权力关。把班级管理的权力交给队员，放手让他们去开展工作。在解决问题的过程中，学会分析问题、解决问题的方法。 　　二、通过班队会、主题队会对学生进行思想品德教育。 　　班队会、主题队会是对学生进行思想品德教育的一块很好的阵地。也是我们建立和巩固良好的集体的重要手段。因此，每周的班队会、主题队会和晨会，教师都经过精心设计后进行的。并围绕主题做好思想发动，内容安排，采用的形式、教室的布置等各项准备工作，然后再指导学生开好班队会、主题队会等。每次召开的班队会、主题队会和晨会，使学生受到了不同程度的教育。如开设班级小论谈，让学生上讲台自由发言，并尽可能地结合班情校情和学习生活的实际。可以说古论今，可以谈论读书一得，介绍方法，可以是同学之间的交往问题，也可以是新闻发布会等。在发言时要做到表达准确、语言简洁。在保证导向正确的前提下百花齐放、自由评说。班委记录每次发言题目和提纲，教师则做好适当的调控工作。如 　　通过主题如何培养学生良好的学习习惯，，教育学生上课专心听讲，认真做笔记机，积极思考问题，老师提问要大胆回答，回答问题要规范。自觉并独立完成课堂作业，书写清洁、整齐。每次作业能按时、按质、按量缴交。自觉地完成老师布置的预习或复习有关内容，肯动脑筋思考可后提出的问题。回到家里自觉学习，认真完成老师布置的家庭作业。鼓励学生掌握好每个学科的知识，遇到不懂的问题先在学习小组讨论解决或向老师请教。又如通过班队会主题做一个勤俭节约的好学生。教育学生从小养成勤俭节约粮食和金钱的好习惯，不要向爸爸妈妈要零用钱，不随便花钱。每个学生都上讲台表示决心，做一个勤俭节约的好学生。 　　三、加强学生的爱国主义教育。 　　结合学生实际，联系国际国内形势的发展，及时地，有针对性的组织本班学生上爱国主义教育课。以美国的首的北约悍然轰炸中国驻南联盟大使馆的事实为题材，组织学生讨论同学们要使祖国不受欺辱，祖国必须强大，我们现在要努力学习文化知识，才能成为祖国的栋梁。学生们的爱国热情高涨了。庄严的升旗仪式，高吭的国歌声敢进一步增强了爱烟主义思想感情。 　　四、认真抓好学生日常行为规范良好养成的教育。 　　组织学生学习“日常行为规范条例”以及“规范班队”条例，让学生认识到组织纪律、环境卫生、学习风气、言行、仪表等方面，如何做才算规范？平时从“文明礼貌、仪表卫生、环境卫生、课堂纪律、课间纪律、早操、眼保健操等方面抓好学生日常行为规范的养成教育。同时，在班级里成立了一批以班干为首的各项督查小组，经常检查学生，促使本班学生养成良好的日常行为习惯。认真配合学校抓好学生良好的学习习惯的养成。如上课专心听，积极思考问题，大胆举手回答问题，语言规范，自觉并独立完成课堂作业、课外作业，书写清洁、工整等。 　　五、狠抓安全教育、法制教育。 　　安全第一，平时能加强对学生进行安全教育。首先让学生有安全的意识，认识到安全的重要性，如私自去游泳，很容易发生危险；在马路上打反打闹很容易造成交通事故；随便买不卫生的零食吃，很容易发生食物中毒等等，通过教育后使同学们认识到了不注意安全所造成的危害性。同时，教育学生上下楼梯要靠右走，不要攀扶拦杆，不要随便追逐打闹等，注意午休安全，发现有危险的事情，要及时向老师汇报。此外，在班上