2015-2016学年度四年级体育上册教学工作计划与进度表.pdfVIP

四年级体育教学工作计划 (2015—2016 学年度第一学期) 一、学生分析： 学生的协调性、柔韧性、灵敏性发展较好；能掌握基本的单、双脚跳跃方 法；正确地跑步姿势和方法；正面、侧面屈臂投掷方法；学会与同伴合作学习； 能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力；在游戏、活动中懂得关心他人、 尊重他人。但部分学生的奔跑能力、跳跃能力不是很好，须加强锻炼腿部力量； 女生的手臂力量较差，投掷能力不强，还待加强锻炼；本学期将进一步发展、 提高学生的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、投掷能力。 二、教学内容： 1 、体育与健康常识：运动前后的注意事项；过量饮水也会中毒；玩与心 理健康；学会调控自己的情绪。 2 、基本韵律体操：韵律活动等； 3 、运动技能：掌握快速跑方法；基本跳跃技能；侧向投掷方法；几种篮 下传接球方法；足球简单的踢球和运球基本动作；掌握乒乓球的基础知识和一 些基本技能； 4 、游戏：几种快速跑游戏；踢毽子游戏；跳绳游戏。 三、教学重点和难点： （一）教学重点： 1 、体育与健康常识：运动前后的注意事项；过量饮水也会中毒；玩与心 理健康；学会调控自己的情绪。 2 、运动技能：掌握快速跑方法；基本跳跃技能；侧向投掷方法；几种篮 下传接球方法；足球简单的踢球和运球基本动作；掌握乒乓球的基础知识和一 些基本技能； 3 、游戏：几种快速跑游戏；花样踢毽子游戏；跳绳游戏。 4 、大课间韵律操等等。 （二）教学难点： 1 、运动技能：掌握快速跑方法；基本跳跃技能；侧向投掷方法；几种篮 下传接球方法；足球简单的踢球和运球基本动作；掌握乒乓球的基础知识和一 些基本技能； 2 、大课间韵律操 四、教学措施： 1 、及时了解、分析学生的学习信息。 2 、打造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3 、根据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化等多元化的教法和手段，充 分发挥游戏、竞赛的作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地 位。 - 1 - 4 、根据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆 放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。 五、小学体育四年级第一学期教学进度表 课次 学习目标 教学内容 操作手段及教法建议 明确本学期的学习目标；观 常规教育；体育 期始教育；体育基础常识： 1 察并说出同伴在体育活动 基础知识；、 学会控制自己的情绪 中的情绪表现； 集合，解散；复习广播操1 做出体操的简单组合动作； 队列游戏1；徒 －4 节；快速反应启动的奔 2 发展位移速度和动作的灵 手操和舞蹈1； 跑游戏：单膝跪、双膝跪、 敏性 走和跑1 俯卧、仰卧等姿势 做出体操的简单组合动作； 复习广播操5－7 节 （初升 徒手操和舞蹈 3 发展位移速度和动作的灵 的太阳）；后抛实心球转 2；走和跑2 敏性