小壁虎借尾巴说课稿.pdfVIP

. 《小壁虎借尾巴》说课稿 各位老师，大家好： 今天我的说课内容是人教版《义务教育课程标准实验教科书〃语文》一年级下册《小壁虎 借尾巴》第一课时。下面我将从说教材、说教学目标、说教学重难点、说教学设计特色、说 教学过程、说板书设计四个方面来说课。 【说教材】 《小壁虎借尾巴》是一篇科普童话，课文借助拟人的手法，通过小壁虎向小鱼、老牛、 燕子借尾巴的故事，讲了几种动物尾巴的特点，揭示了“动物尾巴都有用”这样一个道理。 文章生动有趣， 深入浅出，把小动物有礼貌和它们之间真诚相待的美好形象表述得栩栩如生， 使孩子们既学习了科学知识，又受到了美的熏陶。 基于对教材的理解和分析，我将本节课的教学目标定位为以下三点： 1、 学会课文中的 9 个生字以及生字组成的新词。 2、了解小鱼，黄牛，燕子，壁虎，尾巴用处及壁虎尾巴再生的特点。 正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生的朗读能力。 3、教育学生礼貌待人。 教学重难点 认识生字，让学生懂得鱼牛燕子壁虎尾巴的用处，接受礼貌教育，是本课的教学重点；让 学生理解小壁虎