办公室平安建设宣传总结(共9篇汇总).docVIP

办公室平安建设宣传总结(共9篇汇总).doc

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  第1篇平安建设宣传总结   【精选】平安建设宣传总结   平安建设宣传总结1 为积极营造全街道综治和平安建设浓烈氛围,进一步提升全街道综治和平安建设工作整体水平,充分调动社会各界和广大人民群众参与社会治安综合治理和平安建设活动的积极性,不断提高群众对综治和平安建设工作的知晓率和满意度,全面展示我街道综治和平安建设工作成果,为实现“和谐稳定示范区”奠定坚实基础。根据区综治办《关于全市开展综治和平安建设宣传月活动的通知》要求,街道综治委确定5月份在全街道集中开展以“推进‘五有五无’社区创建,增强公众安全感”为主题的宣传月活动。   一、组织领导   街道成立了“创平安、保隐定、促发展”综治创建宣传月活动领导小组,街道工委书记汪凤华为组长,街道各科室分管领导为组员,领导小组办公室设在街道综治办,主任李军为办公室主任,办公室负责此次活动的牵头、组织和协调工作,并按照要求在辖区内、单位内、各社区认真组织开展了宣传活动。   二、开展丰富多彩的宣传活动   5月16-18日上午,街道综治办开展了以“提高群众对综治和平安建设工作的知晓率和满意度、增强公众安全感”为主题的集中宣传活动。街道综治办做了以下工作   一是街道综治办统一制作十四条宣传横幅。对这些宣传横幅内容进行了精心措辞,使他更符合现代社会管理的要求。并向各社委会发放,要求在显眼的位置悬挂。   二是综治办会同司法所、后宰门派出所、各社区及辖区综治成员单位联合在佛心桥社区开展“加强社区管理综合治理、保障人民群众安居乐业”主题活动,以宣传相关法律法规为主题,邀请社区居民听取讲座,了解最新的社区管理综合治理模式,提升居民对社区管理综合治理的知晓率、参与度和满意率。   三是综治办进行了各种宣传活动。向广大市民发放了揭批法轮功宣传资料、禁毒宣传画等宣传品;街道综治办利用宣传橱窗和黑板报对创建平安社区进行广泛宣传,重点选择深入开展治安重点地区和校园安全排查整治;宣扬人民群众与各种违法犯罪行为作斗争的见义勇为先进事迹;街道司法所、后宰门派出所和天宏律师事务所为社区居民进行现场法律咨询。此次活动参加的机关干部、居民群众达6000多人,发放宣传资料2800多份。   通过这次宣传活动,充分调动广大人民群众和社会各界的积极性,层层发动,广泛宣传,掀起群众性的宣传热潮。使宣传活动取得了实效。下一步要将宣传活动常态化,把宣传发动工作作为进一步提升综治、平安建设水平和增强人民群众安全感的重要举措来抓。   平安建设宣传总结2 为认真贯彻落实旗教育局《XX年平安建设宣传活动实施方案的通知》,我校结合实际,通过开展了形式多样的宣传活动,现把开展深化平安建设宣传活动主要工作汇报如下   一、加强领导,达成共识,全面筹划,全员参与。   1、为加强工作领导,深入开展创建“共建和谐校园”活动,我校在创建小组的领导下,全面筹划今年的创建工作,制定翔实的学期工作计划,召开创建工作会议,传达贯彻上级精神,结合我校实际部署本学期的创建工作,进一步完善创建工作方案,并构建“共建和谐校园”的长效机制。   2、牢固树立“安全第一”的思想,贯彻“预防为主”的方针,以铸造高尚师魂,提高全校师生的思想道德水平和增强法制安全意识。以创建活动为载体,开展以“红旗班级”日评比活动,评选“遵纪守法积极分子”、“先进班集体”、“创建平安工作积极分子”,以层层签订落实各类安全责任状为保障,以过错责任追究制和重大事故“一票否决制”为鞭策,充分调动、激发全校师生参加创建活动的工作积极性。   二、加强校园治安管理,落实各种安全防范措施。   1、密切与综治领导的工作联系,并取得其支持,加强周边环境的治理,震慑并惩治侵害学生的不法分子。   2、落实值日行政、值日教师的工作制度,进一步增强工作的针对性和实效性。实行轮值制度,加强对校园治安检查,防止意外事故发生。   3、群策群力,继续实行并完善值周班级轮值制度。为增强学生的自我管理意识,树立学生的主人翁精神,我校规定每周由一个班级选派2名学生在早晨、中午在值日教师的指导下,检查校园的安全工作。   三、认真开展综治平安建设宣传月和维护校园社会治安活动。   1、召开了创建“共建和谐校园”工作会议,传达上级会议精神,布置学校开展深化平安建设宣传和维护校园社会治安活动工作。   2、悬挂深化平安建设法制宣传大幅宣传标语,营造宣传氛围。   3、出一期“共建和谐校园”建设的宣传专刊墙报。   4、各班出版了专刊黑板报宣传打黑除恶、“三电”、禁毒防邪、交通、消防安全及相关的法律法规知识。   5、各班级举行了 “深化平安建设法制宣传”主题班会活动。   6、配合上级有关部门开展了校园周边环境整治活动。   7、开展了管制刀具、水果刀、铁棍、木棍、螺丝刀、打火机等危险物品及不适合学生观看的vcd、录

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