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- 2020-09-07 发布于北京
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职业教育地下与隧道工程技术专业教学资源库
高等职业教育建筑工程技术专业教学资源库 ————《材料力学》教学设计
材料在压缩时的力学性能
一、教学内容
知识目标: 掌握铸铁压缩时的力学性质
能力目标:根据受力特性能选择正确的材料
二、教学重难点
重点: 铸铁的压缩试验
难点: 低碳钢的压缩实验
三、教学方法
采用线上线下混合式教学法、小组讨论法、案例分析等方法。
四、教学实施
课前:预习材料在压缩时的力学性能
课中:观看低碳钢压缩试验视频,小组讨论:低碳钢拉伸和压缩试验应力-应变曲线的区别与联系;
总结结论:低碳钢的拉伸实验和压缩试验可以得到相同的力学性质指标,所有无需做低碳钢的压缩试验。
观看铸铁压缩试验,小组讨论:铸铁拉伸和压缩试验应力-应变曲线的区别与联系;
总结结论:铸铁的抗压性能高于抗拉性,因此适合作受压构件。
课后: 观察生活中、工程的受压和受拉构件都是采用的什么样的材料?
五、教学小结
学生通过云课堂APP进行本次课程学习效果的评价;教师总结课程内容,并进行下次课程任务布置。
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