4《地球——我们的家园》第2课时 教案.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 部编版道德与法治六年级下第四课《地球—我们的家园》第2课时教学设计 课题 地球—我们的家园 第2课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 六年级 学习 目标 知识目标：知道保卫地球是全人类共同的责任，各国通过签订协定和立法的方式来限制人类对地球的伤害。 能力目标：通过小组讨论、合作探究等方式，培养学生分析解决问题的能力。 情感态度价值观目标：树立环保意识和社会责任感，并积极参与身边力所能及的环保活动。 重点 树立爱护我们生存家园的环保意识，积极参与环保行动。 难点 各国通过签订协定和立法的方式来限制人类对地球的伤害。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频：世卫组织：全球每年650万人死于环境污染 提问：看了这个视频，你有什么感悟？为什么世界卫生组织敦促各国出台措施改善空气质量？ 点拨：（1）、人类对大自然的伤害最终会伤害人类自身，环境污染，影响人类的生命安全和身体健康。（2）、地球是人类赖以生存的家园，环境问题是一个全球性的问题，保护地球，爱护环境是全人类的共同责任。 观看视频并思考 视频导入，切入正题，激发学生的学习兴趣 讲授新课 为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。 一、保卫地球，各