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- 2020-09-10 发布于天津
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第十四课模仿动物行走学习目标学生能够以各种姿势移动身体提高学生的模仿能力奔跑能力思维判断能力和表现欲望学习内容模仿动物行走一学习步骤一热身练习击掌操老师樱桃小丸子动画片同学们看过没有大家喜不喜欢小丸子主题歌立正稍息站好会不会唱下面同学们就跟老师一起听音乐做击掌操二模仿练习看画让学生自由模仿动物的行走动作比一比看谁做得最像三请模仿得最像的同学给大家示范四游戏帮小动物找家听动物的声音鸭子青蛙大象猜谜语兔子乌龟螃蟹通过听声音或猜谜语判断是什么动物迅速跑去寻找动物的家然后再模仿动物的行走动作返回大森林五
第 十四课 模仿动物行走学习目标：学生能够以各种姿势移动身体，提高学生的模仿能力、奔跑能力、思维判断能力和表现欲望
学习内容：模 仿 动 物 行 走（一）
学习步骤：
一、热身练习“击掌操”
老师：“樱桃小丸子”动画片同学们看过没有？大家喜不喜欢“小丸子”？主题歌“立正、稍息、站好”会不会唱？下面同学们就跟老师一起听音乐做击掌操。
二、模仿练习：看画，让学生自由模仿动物的行走动作，比一比 看谁做得最像。 三、请模仿得最像的同学给大家示范。
四、游戏：“帮小动物找家”
1、听动物的声音——鸭子、青蛙、大象
2、猜 谜 语 ——兔子、乌龟、螃蟹
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