湖心亭看雪教学设计及分析.docVIP

《湖心亭看雪》教学设计及分析 一、教学目标 １、掌握文中的实词，通过诵读，感悟文章的简约之美。 ２、通过想象，感受雪后西湖凝静清绝的意境之美。 ３、借鉴文中的景物描写，引导学生进行迁移提升——游记习作。 二、教学过程 （一）课前预习。 １、读准字音，借助工具书扫清文字障碍。 ２、查找关于西湖的诗句。 ３、迷蒙的晨雾，晶亮的雨滴，快乐的浪花……细心观察自己喜爱的美景,请你把它描绘出来，与同学分享。 （二）导入新课。 让学生说说关于西湖的诗句，由此引入：想知道冬天雪后的西湖是什么情景吗，今天我们一起学习张岱的《湖心亭看雪》。 （三）展示目标。 通过本课学习，积累文言