课后训练 雪落在中国的土地上.docVIP

课后训练 一.选择题 1.下列句子中划线的词语，使用恰当的一项是（ ）。A.上中学时，老师在一次谈话中鼓励丁学良有机会要去哈佛读几年书，没想到一语成谶，后来丁学良就成为了新中国第一个去哈佛读社会学的博士。B.山西疫苗事件发生后，曾有7位家长到法院门口击鼓升堂，要求起诉山西省疾控中心和北京华卫时代医药生物技术有限公司。C.在小王、小张的搀扶下，离别母校三十多年的老教师刘明沿着校园的小径踽踽而行，他仔细地看着这花、这草、这石……D.《孔子》的主题歌《幽兰操》首唱后，激起千层浪。网友们壁垒分明，一部分人对诗词的改变和韵律大大不满，对天后的唱功也发出“王菲老矣”的感叹；另外一部分人却大赞“很王菲”。 2.依次填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）。 那个春天的黄昏，当满树繁花不经意间闯入我的眼帘，我的心不禁为之震颤。我惊诧，三年时间，树天天在，花年年开，________，一连好几天，________，望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树，寂寞的花树，使我领悟了一句话：________。①可我竟然从未留意过这近在咫尺的美②可对这近在咫尺的美，我竟然从未留意过③我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们④我天天都在阳台上望它们，带着一种愧疚的心情⑤美丽如河流，越深越无声⑥美丽如醇酒，越久香越浓A.①③⑤B.②③⑤C.②③⑥D.②④⑥ 3.下列词语中划线的字，每对读音完全相同的一项是（ ）。A.马厩/既往不咎 溺爱/销声匿迹??????赈救/饮鸩止渴B.骁勇/祸起萧墙? ???? 训诂/怙恶不悛??????逶迤/怡然自得C.桅杆/危如累卵? ???休憩/锲而不舍????? ?笼罩/震耳欲聋D.募捐/蓦然回首? ???? 孺子/含辛茹苦??????? 驾驶/狼奔豕突 二.诗歌鉴赏 4.阅读下面一首诗，完成第（1）～（4）题。 ??????????????????????? 渔 暮??????????????????????????????? 熊召政????? 这暮色，又被觅草的孤鹭剪乱????? 慵悃的舞翅抹暗了放倒的青山????? 借与晚风作韵的莲花????? 一支支，斜斜地簪出水面????? 朦胧，亦如湖空冰盘的姣美啊????? 清香与暮色揉成的江南????? 小舟从山浦中荡出了????? 桨影铺成的长廊，绿荷正自盈栏????? 栏外，视线停落的地方????? 曲曲屏山已不见浮动????? 船底下，游鱼戏逐的浮萍????? 却在将波浪的方向交换(1).诗人是通过哪些意象来描绘春天的暮色的？(2).诗人是如何将暮色与渔猎有机地结合起来的？(3).分析“剪”和“抹”字使用的好处，说说这首诗是如何吸收中国古典诗歌的营养的。(4).这首诗反映了什么主题？为了吟咏这个主题，作者主要营造了一种怎样的意境？ 三.语言表达 5.请用简洁的文字写出右图的画面构成及寓意。（提示：圆形为绿色，代表地球） 6.下面是选自《光明日报》的四条消息的标题，请在分析标题所报道的事实之间的内在联系的基础上，写一则100字左右的新闻短评。 ????? 外交部发言人：????? 谷歌若撤出不会影响中国的投资环境????? 澳联邦通讯部长表示：????? 网络不能独立于法律之外????? 瑞士坚决严打（网络）“黄毒”信息????? 互联网凝聚慈善力量 网民掀起抗旱捐助高潮  参考答案 1.答案：D解析：A项，“一语成谶”指不幸言中不吉利的事情。不合语境。B项，“击鼓升堂”是用在审案子的官员身上，不适合用在告状者身上。C项，“踽踽而行”形容独自走路孤零零的样子。用在这里不合语境。D项，“壁垒分明”比喻界限非常清楚。合乎语境。2.答案：B解析：①②句意思相同，②句倒装，意在强调，与前文“不禁为之震颤”相呼应，故选②；③句“望它们”与下句顶真相连，更为连贯；根据语境“它们于无声处悄然散发”“寂寞”等，故应选⑤与之对照呼应。3.答案：A解析：A项，jiù，nì，zhèn；B项，xiāo，gǔ/hù，yí；C项，wéi/wēi，qì/qiè，lǒng/lóng；D项，mù/mò，rú，shǐ。4.答案：（1）慵悃的孤鹭、放倒的青山、斜映的荷影。（2）诗题为“渔暮”，而且纳入诗歌中的意象都是和暮色与渔猎相契合的。诗歌分两节，前一小节扣住“暮”，后一小节关照“渔”，两者珠联璧合而在各自有所侧重之中又截然分开。（3）诗歌之中动词的活用，使山野风景情趣盎然，这就是这首诗吸收中国古典诗歌营养的一个方面的表现。诗中不写弥漫山岚的暮色渐次朦胧，而说暮色被孤鹭“剪”乱，不写倒映水中的青山在雾霭里变暗，而说孤鹭的舞翅“抹”暗了放倒的青山，一方面可以见出炼字的用心，另一方面