学校课改评价方案复习过程.docVIP

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  • 2020-09-09 发布于浙江
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学校“课改骨干教师与课改优秀教师” 评价方案 为全面推行课堂教学改革,建立一支素质精良,结构合理,具有开拓创新精神的优秀教师队伍,努力提高教科研质量,全面推进素质教育,充分发挥课改优秀教师的作用,调动全体教师的工作积极性,特制定《天湾小学“课改骨干教师与课改优秀教师”评价方案》(试行) 一、评比考核机构 中心校成立课改评优评审领导小组,具体实施课改骨干教师和课改优秀教师的评定、考核和管理工作。 组 长:李佐坤 副组长:瞿志彬 组 员:周伯承 莫新才 莫叶飞 莫立英 夏芬和教学能手 二、评比条件和程序 (一)评比基本条件 热爱祖国、热爱人民、热爱教育事业,坚持四项基本原则,师德高尚、为人师表,具有良好的政治素质和道德修养,得到校内外同行认可,业务水平高,教师、学生和家长等满意率达90%以上。具有任职资格的本校在职教师。 (二)评比办法 课改优秀教师每年申报评定一次。评定采用量化记分进行,(详见《课改评优量化记分表》)。具体名额分配根据申报情况可作适当调整。 (三)评比程序 1.本人申请,填写《课改骨干教师与优秀教师申报表》和自评记分表,提供所需材料原件和复印件。 2.听取教师、学生和家长的反响,进行公示。 3.召开座谈会,进行民意测评。 4.组织评审,校评审领导小组审核申请人材料,进行量化打分。 5.公布评比结果。 三、考核条件和办法 (一)考核条件 1.年度考核条件 年度考

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