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幼儿体育教案大班 　　篇一： 　　活动目标： 　　1.乐于探索绳的不同跳法，初步学会双人跳绳的技巧。 　　2.增强动作的协调性，发展幼儿腿部肌肉的跳跃能力。 　　3.感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐。 　　活动准备：每位幼儿一根跳绳，幼儿已有双脚同时跳绳的经验。 　　活动过程： 　　一、列队入场 　　教师带领幼儿排成四列纵队入场后，听口令进行热身运动。 　　(根据情况可将绳对折，带领幼儿进行上肢、体转、腹背、跳跃等动作练习。) 　　二、引导幼儿探索跳绳的多种玩法。 　　1.交流讨论绳子的多种玩法。 　　2.自由玩绳：教师带领幼儿自由玩绳，刚开始可以探索一个人玩绳的方法，然后探索两个人玩绳的方法，最后可以探索许多个人一起玩绳的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时，教师可以先请这个幼儿示范，然后带领大家跟这个孩子一起玩。 　　3.教师一起参与幼儿跳绳，并与幼儿配合“双人跳”。请幼儿观察并尝试结伴跳，教师提示两个人要动作一致，可通过喊拍子让幼儿同步跳。 　　4.在教师的引导下，尝试玩法多人跳绳的方法。 　　(1)引导幼儿尝试找出多人跳绳的方法。 　　(2)根据幼儿描述，教师交代玩法和规则后进行示范练习。 　　(3)幼儿集体参与多人跳绳的练习，感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐。 　　小结：多人跳绳离不开大家的合作，只有大家一起跳齐了才能顺利的跳下一个，所以这就需要大家合作的默契。 　　三、结束活动。 　　教师带领幼儿做放松活动后，带幼儿回教室。 　　篇二： 　　袋袋乐 　　活动目标： 　　1 幼儿能体验探索的乐趣，成功的喜悦，合作的愉快。 　　2 通过多次尝试玩大口袋，结合袋子可以打开，收拢，折叠等特征，积极探索各种不同玩法，并大胆设想合作着玩 　　重点：结合大口袋的特征探索玩法 　　难点：合作探索玩法 　　活动准备： 　　1提供尽量多供幼儿探索的米袋，若干较大的口袋供幼儿钻。 　　2 游戏事先布置好场地，用米袋罩住椅子作为(碉堡)，米袋与钻的圈相连作为地道 　　活动流程： 　　自由探索---合作，组合探索这种玩法—游戏砸碉堡，综合大口袋的各种玩法---结束游戏，放松身体。 　　活动过程： 　　一 激发幼儿对大口袋的探索兴趣 　　1 教师启发：今天老师给打击带来一样宝贝，(出示大口袋做的望远镜)这是什么呀?看看是什么做的?可以用来装什么? 　　二 幼儿在教师的引导下表演想出的玩法。 　　教师启发：袋子除了可以用来装很多东西，(教案出自：屈老师教案网)如果我们用他来玩可以怎么做?(斗牛，滚，口袋人，毛毛虫等) 　　三 幼儿自由探索大口袋的玩法 　　1 幼儿多次探索玩法(脚钻到里面，张开装风，折叠，卷等)教师观察，适时引导，提醒幼儿注意安全。 　　2 教师引导幼儿将各种好玩的方法介绍给大家一起玩，体验集体游戏的快乐 　　四 幼儿合作，组合探索各种新的玩法，引导幼儿用更多的袋子探索玩法 　　1 教师启发：唐老师看见小朋友们想出了很多玩法，如果几个一起玩肯定有更多好玩的方法，大家找几个好朋友去试试看，(鼓励个别幼儿大胆交往) 　　2 幼儿结伴组合探索玩法，(教案出自：屈老师教案网)引导更多幼儿组合玩游戏或用更多的袋子探索游戏，体验合作，交往的快乐。 　　五 游戏(砸碉堡)综合大口袋的各种玩法：跳，滚，钻，投等 　　1 教师启发：你们真能干，想出了这么多好玩的方法，想不想跟大口袋再来玩游戏? 　　2 将幼儿分成两大组玩解放军(炸碉堡)游戏，要求按照游戏规则连续跳，钻过地道，跑过去(炸碉堡)迅速返回，换另一名幼儿一次进行。 　　(鼓励幼儿大胆快速前进) 　　六 放松游戏：布袋魔术 　　师：好，接下来请小朋友和老师一起来变个魔术吧，我们先把他从一个胖子变成瘦子(将布袋竖向对折)然后再变成一个矮子(将布袋横向对折)最后在变得矮一点，变成一个小矮人(再将布袋横向对折，此时布袋已经被折叠好)现在我们一起把这些小矮人送回家去吧。 　　篇三： 袋鼠运西瓜 　　活动目标： 　　1、练习向前行进跳，提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。 　　2、探索蛇皮袋的多种玩法，培养幼儿体育活动的兴趣。 　　活动准备： 　　1、蛇皮袋人手一只，皮球若干。（人数的两倍） 　　2、大筐四只，积木若干，奖牌一个。 　　3、事先找好两段音乐。 　　教学重难点：钻在蛇皮袋里双脚向前行进跳。 　　活动过程： 　　1、开始部分 　　播放音乐，幼儿跟随教师活动身体。 　　上肢运动→体转运动→扩胸运动→腹背运动→跳跃运动→放松运动。 　　2、基本部分 　　1）自由探索蛇皮袋玩法。 　　①师：小朋友们，今天老师带来了一样东西，请你看看它是什么？（蛇皮袋） 　　师：蛇皮袋的用处可多了，它今天邀请小朋友们和它一起做游戏。现在就请小朋友们玩一玩蛇皮袋，看看谁想出的玩法多。 　　幼儿自由探索活动方