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《屋面及防水工程施工》
PAGE 1
教 学 分 析
课题
外墙防水施工
教学时间
2课时(90分钟)
课程类型
讲授新课
教学设备
多媒体
授课方式
设计任务;分组讨论;归纳总结;讲授新课
教学方法
任务驱动教学法;分组讨论法;归纳总结法;
教 学 目标
知识目标:学习外墙防水施工的专业知识
能力目标: 学会如何进行外墙防水施工
素质目标: 能够学会外墙防水施工的步骤及注意事项
教 学 重 点
外墙防水施工、外墙节点
教 学 难 点
漏水情况原理;
教 学 回 顾
教 学 过 程
教学
环节
教学内容
教师活动
学生活动
设计
意图
一、
导入
宁波市住建委初步分析,因为该楼房建于80年代末,90年代初,按照当时规范,底层承重砌体结构不设防潮层,且由于使用过程中,散水破坏严重,造成砖基础长期处于雨水浸泡中,使墙体潮湿,引起承重墙体风化严重,导致底层墙体强度不足引起倒塌
提出任务:
了解事故
积极思考。
激发学生的学习兴趣。
二、
提出问题,分组讨论
据国家建材总局和建设部组织的对全国22个城市3778幢新建建筑的专门调查情况统计显示,我国目前的城市新建建筑渗漏率为70%,其中由北向南城市建筑渗漏率分别是哈尔滨50%,北京70%,上海66%,武汉90%,长沙83%。
提问
为什么各大城市渗透率会不一样
学生分组讨论,汇报小组讨论结果
引入知识点
三、
归纳
讲解
混凝土存在碳化问题,碳化就是空气中的水和二氧化碳使呈碱性的混凝土失去粘结力的过程。根据实验,砼(混凝土)的碳化速度大约为20毫米/50年;当钢筋表层的砼保护层完全碳化后钢筋将锈蚀而导致整个砼构件失去承载力。 假设把一块1CM厚的铁板放在屋顶,过三年再去看还有什么?同样在漏水的地下混凝土中也有水的流动与空气活动,对钢筋肯定会有很大的腐蚀性。这将严重降低结构安全使用年限。
图片展示:
认知听讲
知识点讲解
四、
提问
讨论
一、设计不合理原因
二、选材不适合原因
三、施工过程中原因
四、地域天时的原因
教师提问:
造成外墙渗漏水的主要原因
思考,小组讨论,抢答问题
引入墙体的作用
五、
归纳
讲解
总包单位主体结构施工的质量原因
主体结构细部节点构造设计与施工
门窗框本身质量与安装后缝隙密封
保温层质量问题造成墙面开裂漏水
外墙面砖铺贴直接造成漏水的隐患
为了提前销售楼房恶意抢工程进度
分析知识点
听讲
培养学生良好的习惯。
六、
引入
外墙空调飘板
渗漏原因或错误分析:
1、空调洞口没有设排水容易积水,雨水透过施工缝渗到室内以及墙身。
2、空调洞口顶板水会透过顶板施工缝渗到洞口内和室内
图片引入
观察,讨论
设疑
七、
归纳
讲解
外墙防水所产生社会价值
物有所值:业主倾家财力购买的家园再也不会有墙壁发霉、装饰腐烂,房间污染、重新装饰、心理上伤害等。
楼房好卖:开发商再也不会引来业主聚集抗议的闹剧、质量赔偿、影响誉、还承担高压力、高额维修费。
结合图片总结知识点
听讲,小组讨论问题,学生代表回答
培养学生归纳总结的能力
八、
实训
外墙防水做法
演示操作:
视频演示巡回指导:纠正学生出错点。
分组训练:以小组为单位进行训练。
知识点,通过教师演示,巡回指导、分组考核加以突破。
九、
总结
外墙防水的学习
课堂评价:效果很好
分析: 结合案例进行
拓展
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