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如何正确引导青少年使用网络 　　摘 要：网络，已经进入我们生活的方方面面。一方面，使我们获取、传递信息更加便捷，方便我们的学习、工作；另一方面，因为其松散的组织架构，一些负面的信息对我们青少年的成长又有着极为不利的影响。本文旨在抛砖引玉，讨论如何扬长避短，使网络更好地服务于青少年的学习、工作。 　　关键词：网络；青少年；引导 　　人类进入21世纪，网络在全球范围内普及，影响我们工作生活的方方面面。网络在方便了我们生活、工作的同时也充斥着大量有害青少年身心健康的信息，此刻，身为教师的我们更应肩负起正确引导青少年使用网络的重担。大家都知道事物都是有两面性的，网络也是一柄双刃剑，它对学生的影响有好处也有弊端。 　　一、网络影响学生健康成长的利与弊 　　1.利 　　（1）交友聊天。说起聊天，大家都会想起QQ、MSN。QQ的普及率在国内很高，我们可以通过QQ随时与“好友”沟通，更可以通过QQ给对方发送各种文档、图片等，还可以通过QQ群将特定的用户集合在一起，更便于大家就共同话题交流。即时通讯软件的发展与完善，正在改变着我们的沟通方式。 　　（2）查找资料、学习。网络像是个大宝库，我们所需的很多资料都可以通过网络查找到。百度、谷歌是常用的搜索引擎，我们只需将所要查询信息的关键词输入，便可找到相应的信息，但找到的资料是否符合需求，需要我们自己辨别。至于网络学习也有很多网站可供大家选择。比如“101远程教育网”，涵盖小学三年级到高三所有课程，可以作为我们课程教育的有益补充。 　　（3）查看新闻。古人讲“秀才不出门，尽知天下事”，是讲博学的益处。如今，有网络，人人皆可“尽知天下大事”。时事新闻始终是所有传媒关注的焦点，而网络作为一种新的传媒，更有着无与伦比的及时性，这是传统电视报导所不能及的。 　　（4）休闲娱乐。学习工作了一天，我们可以听听音乐，看会儿电影。这些休闲娱乐资源网上不计其数，我们只需将自己喜欢的歌曲选定，放入播放器的播放列表，然后就可以按自己的喜好来欣赏音乐。至于看电影，同样可以方便地在线观看或下载观看。 　　2.弊 　　（1）网吧问题。关于不良网吧的报道经常在各种媒体中看到，其严重危害了未成年人的身心健康，好在，现在这个事故多发的行业，越来越受到社会的关注，国家的监管力度也越来越大。 　　（2）不健康内容对中学生的毒害。中学生正处于好奇心最强的年龄。对各种未知的、禁锢的事情有着强烈的探索欲。而网络充斥着各种信息，其中情色信息对学生的危害极大。 　　（3）沉迷网游。要说适当地娱乐，放松心情也未尝不可。可问题是，现在的网游鲜有休闲娱乐之效，国内的网游甚至成为一种职业。这种职业中最卖力的“员工”多是些沉迷网游的青少年，对此我们除了抱怨经营者的无德外，难道真的无计可施吗？ 　　（4）网络暴力。网络中充斥着各种暴力、血腥的资源，其对青少年的毒害不可小觑。同学之间有点小摩擦是难免的，大家完全可以通过正常的沟通或是通过老师协调解决。可在网络时代，一些青少年受网络暴力的影响，采取的手段让人触目惊心。 　　二、引导学生正确使用网络 　　（1）对于各种网络应用技术，教师尽可大大方方地教导。比如，鲜有听到教师教孩子上QQ，因认为上网聊天就是不务正业。可即使这样，会用电脑的同学，又有几个不会用QQ？再看看，我们现在有几个教师会使用网络不使用QQ的？ 　　（2）提高青少年欣赏水平。现在的网络中，充斥着一些低级趣味的信息，这也是很多家长反对青少年接触网络的根本原因。好在我们的监管部门这几年也正在不遗余力地对这些毒瘤进行清理。即便如此，我们现在当务之急，不是如何有效地去阻隔青少年使用网络，而是应该通过让青少年多接触高雅的音乐、影视等作品，来陶冶青少年情操，提高青少年的欣赏水平。这样，他们才不会受一些低级趣味的图片、信息的侵蚀，更不会将无知当时尚。 　　（3）倡导绿色上网。绿色上网，即通过技术手段，根据不良信息关键字，过滤掉有害信息。理论上，只要关键字数据库足够强大，不良信息是全部可以过滤掉的，而正常的教育、学习则可以通行无阻。现在全国已有部分省市开通此业务。 　　总之，网络是信息时代的标志，更是信息的载体，而抵制网络是与时代发展背道而驰的。要让青少年身心健康，正确使用网络，使网络服务于青少年的学习、工作，这是全社会都必须关注的一件事情。 　　（作者单位：西藏自治区隆子县中学） 　 幼儿园大班绘本阅读教案：像狼一样嚎叫 　设计意图： 　　《像狼一样嚎叫》中讲述了一只宠物狗莫卡腻味了平淡、安稳的日子，想尝试一种截然不同的生活--像狼一样嚎叫，像狼一样捕食猎物，像狼一样自由自在，于是它勇敢地出走了……然而，新生活并不像莫卡憧憬的那样美好。它处处碰壁、屡屡受挫，甚至身陷险境，最后不得不逃回家中作为6、7岁的大班孩子，