0-3岁儿童心理学.pdfVIP

一、儿 童 发 展 与 教 育 的 案 例 分 析 案例：小满最近总是把小朋友扑倒，妈妈告诉小满不要去扑小朋友，可是小满好像 听不懂，看见小朋友还是会奔过去，以致小朋友的家长一看见他就赶紧把孩子带走。 妈妈觉得很难为情，有时看到其他小朋友家长在一起聊天，很想加入进去，又怕小 满惹人厌，只好带小满在远处玩，不好意思过去。妈妈感到很孤单，同时感到小满 也很孤单。 分析：建议妈妈把小满扑倒小朋友的过程录下来，一起分析原因，寻找解决问题的 办法。建议家长要看到孩子发展和交往的需要，不要因为会碰倒小朋友而限制小满 的交往需求。同时也要考虑到其他家长的心理感受，如果不解决这个问题，尽管妈 妈不限制小满，其他家长也会躲着小满，小满的交往需求同样不能得到满足，还容 易让孩子形成自己不受欢迎的印象，可能以后会让孩子形成自卑等心理。建议家长 支持鼓励小满去抱小朋友，同时家长要站在小朋友的身后用身体支撑小朋友，以免 被小满扑倒，并用语言对小朋友说“小满喜欢你，想抱抱你，可以吗？”一方面可 以教小满学会用语言表达，另一方面是向小朋友和家长表达友好的信息，让大家知 道小满没有恶意，只是喜欢小朋友想和小朋友们亲近。每个孩子都不一样，要关注 个体差异，因人施教。 二、本学期的