虫草工作总结（共15篇汇总）.docVIP

　　第1篇吃虫草总结 　　八、教学反思 　　这节课教学目标是让学生了解自然界中奇妙的植物——吃虫草的种类及捕虫的特点，通过吃虫草这种植物，了解自然界的美妙。通过观察了解吃虫草的特点，引起好奇，激发学习兴趣。培养学生热爱大自然和热爱科学的情感。引导学生发挥想象力，敢于大胆表现。并学习用综合技法表现吃虫草。训练写生搜集信息资料的能力，提高运用相关资料能力。培养学生大胆进行设计、绘画、制作的能力。本节课我采用以下方式进行教学: 　　1、通过多媒体，为学生提供直观生动的吃虫草视觉资料，丰富了学生的视觉和形象记忆，使原本离学生生活很远的事物突现在学生眼前，让学生直观的了解了吃虫草的捕虫特点和形状特点，极大的刺激了学生的好奇心和表现欲望。为后来学生大胆表现月吃虫草提供了内在的思考和外在的形象资料。 　　2、让学生课前搜集吃虫草的资料，本课时在向学生展示吃虫草的资料前，引导学生根据自己搜集的资料向大家展示和介绍自己对吃虫草的理解，培养学生运用资料的能力，以及合作探究的能力。学生主动参与学习实践，反过来也会极大的调动其自主学习的能力。 　　3、启发想象，引导创新。美术课的最终目的是让学生在美术人文关怀中，受到美的启迪和熏陶，形成美术综合素质和素养。所以，在学生通过自主搜集资料和课件演示了解到吃虫草的特点之后，教师应适时的培养学生学会从各类事物中善于发现美的能力。在学生创作前，我通过多媒体课件演示的图片给学生提供了更为丰富的吃虫草资料，使学生对吃虫草的形状美感、颜色美感等有了更为直观的了解。再通过同龄小作者的作品欣赏，让学生分析作业表达的各种手段和方法，从而使学生在创作时具有了充分的准备，提高了作业效果。 　　第2篇虫草采集情况总结 　　松宗镇通过五项措施切实加强 　　虫草采集前期准备工作 　　为切实维护松宗的稳定与发展，进一步规范虫草采集管理工作，有效预防纳玉村、多格村、角达村、角通村四村因虫草采挖及柴禾拣拾引发矛盾纠纷的问题，松宗镇党委、政府对此项工作做到了早安排、早部署，将此项工作纳入2011年政府各项工作的重中之重。 　　一是进一步调整充实镇、村虫草采集管理工作领导小组，组织成立镇虫草采集突发事件处置领导小组，严格明确工作职责，落实领导责任和具体责任人，要求每个采集点必须有一名村委会成员负责，及时与各村签订《虫草采集管理目标责任书》，各村又把目标责任书签订到户，切实做到各项责任落实到每个人。 　　二是组成了以镇长为组长、各包村干部为成员的小组，于2011年元月初至2月中旬期间，分组深入近年来在采挖虫草和柴禾拾拣期间易发生矛盾的纳玉村、多格村、角达村、角通村四村，走进近200户农牧民家中，了解群众的思想动态，并有针对性做好思想教育工作，力争达到“发现得早、化解得了、控制得住、处理得好”的工作目标。镇党委、政府通过与四个村协商，研究决定针对2011年上述各村虫草采挖及拾拣柴禾的分配问题，提出《松宗镇关于解决和预防纳玉、多格、角达、角通林下资源采集及肥料、柴禾拾拣矛盾的意见》，上述四个村群众均表示无异议，于2月23日在镇会议室签订了该意见，大意如下 　　1、纳玉村与角达村、角通村在虫草采挖和柴禾拾拣的分配问题，严格按照波县委[2010]31号会议纪要规定执行，一是角通村、角达村两村群众禁止进入龙秀沟采挖虫草；二是纳玉、角通、角达三村群众均可进入纳波沟采挖虫草；三是角通村、角达村两村群众应尊重历史，同意纳玉村在角通村地段拾拣柴禾、肥料；四是角通、角达两村群众需经过纳玉村修建的道路时，纳玉村不得以任何理由、任何形式收取过路费、过桥费等；五是任何群众上山采挖虫草，都必须严格按照上级有关部门的要求，统一办理虫草采集证，坚决杜绝乱挖滥采现象。 　　2、纳玉村与多格村关于林下资源采集的问题，严格按照镇党委、政府2010年制定的调处办法执行，即一是多格村群众可在纳玉古如沟中放牧，纳玉村群众不得干涉，但多格村群众不得在沟中进行虫草、羊肚菌等林下资源采集；二是纳玉村群众可在多格村地界拾柴禾、集肥料，多格村群众不得干涉，但纳玉村群众不得在多格村地界进行拣松茸等活动。 　　3、在坚持波县委[2010]31号会议纪要及2010年关于调处纳玉和多格两村关于林下资源采集解决办法的前提下，纳玉村进一步将90户分成三组，每组30户，以每年轮流的方式进入多格地段、纳玉沟和角达、角通地段等三个地段拾拣柴禾和农家肥。纳玉村具体的分组方式及人员安排由纳玉村本村决定。 　　4、纳玉村拾拣柴禾期间，每户可拾拣柴禾2拖拉机，农家肥则根据各户需要拾拣。届时，镇政府联同县林业局将对上述各村及各地段进行设卡检查，维持秩序、维护安全并防止出现乱砍滥伐现象。 　　三是镇党委政府3月、4月两次召开专题会议，全文传达了《波密县冬虫夏草资源管理暂行办法》和《中共波密县委办公室 波密县人民政府办公室〈关于