《孟子》选读测试题.docVIP

单元测试 一.选择题 1.下列各句的文言句式与其他三项不同的一项是（ ）A.然而不胜者，是天时不如地利也B.委而去之，是地利不如人和也C.舜，人也D.其待我以横逆 2.下列画线词的解释错误的一项是（??? ）A.民为贵，社稷次之???????? 社稷：社，土神；稷，谷神。古代常以社稷代指国家。B.得乎丘民而为天子???????? 丘：孔丘。C.牺牲既成???????????????? 牺牲：祭祀用的牛、羊、豕。D.粢盛既洁???????????????? 粢：zī，古时祭祀时用的粮食。 3.下列句中词类活用与例句相同的一项是（??? ）例句：为人臣者怀利以事其君A.不远千里而来B.不嗜杀人者能一之C.然而不王者，未之有也D.谨庠序之教 4.对下列句中画线词的解释，错误的一项是（??? ）A.亦有仁义而已矣????? 亦：只是。B.何以利吾家????????? 家：国家。C.吾闻秦、楚构兵????? 构兵：交战。D.利与善之间也??????? 间：距离，差别。 二.文言文阅读 5.阅读下面的文言文，完成第（1）～（4）题。齐王使使者问赵威后，书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”乃进而问之曰：“齐有处士曰钟离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民也，何以至今不业也？叶阳子无恙乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。是助王息①其民者也，何以至今不业也？北宫之女婴儿子无恙耶？彻其环瑱②，至老不嫁，以养父母，是皆率民而出于孝情者也，胡为至今不朝也？此二士弗业，一女不朝，何以王齐国，子万民乎？於陵子仲尚存乎？是其为人也，上不臣于王，下不治其家，中不索交诸侯。此率民而出于无用者，何为至今不杀乎？”（《战国策·齐策四》）注：①息：生养。②彻其环瑱：拿掉耳环一类的装饰品。(1).下列句中划横线词的解释正确的一项是（ ）A．书未发 发：送到B．岁亦无恙耶? 岁：今年C．恤孤独 ?????恤：顾及D．振困穷 ?????振：救济(2).下列句中划横线词的用法相同的一组是（ ）①岂先贱而后尊贵者乎 ②有衣者亦衣 ③胡为至今不朝也 ④何以王齐国 ⑤子万民乎 ⑥上不臣于王A．①③⑤? ????B．②④⑥C．①②③ ?????D．④⑤⑥(3).下面对文章的分析，不正确的一项是（ ）A．赵威后首问“岁亦无恙耶”，说明她重视农业，把农业看成是国家的基础。B．赵威后痛恨於陵子仲，是因为他消极避世，对社会不负责任，给国人做出坏样子。C．赵威后肯定了齐国二士一女所作所为，批评了齐王对这些人的举措失当。D．从赵威后对齐国人、事的评析中，可以看出她也有统一天下的政治抱负。(4).把下列句子翻译成现代汉语。（1）不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？（2）是助王养其民也，何以至今不业也？（3）何以王齐国，子万民乎？ 三.语言表达 6.请拟写一条以“争当北京奥运志愿者”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。 7.请仿照“读历史”或“读自然”的写法，另选对象写一段“读××”的文字。读历史??? 虽然，暗淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣，但历史这面镜子，永远会给今人以警示，以反思。读自然?? ?它罗列宇宙一切的庄严与和谐：松涛与流泉的共鸣，和风与垂柳的合舞，花开花落、虫鸣鸟舞的交织。 四.作文 8.阅读下列材料，按要求作文。??? “君者，舟也；庶人者，水也，水则载舟，水则覆舟”。——《礼记》??? 民惟邦本，本固君宁。——《尚书》??? 请结合自己的感受，以“民本”为话题写一篇文章。 五.填空题 9.辨析下列多义词在各句中的含义。   参考答案 1.答案：D解析：A、B、C三项均为判断句，D项是状语后置。2.答案：B解析：B项，丘：众民。3.答案：C解析：C项与例句都是名词用作动词；A项“远”是意动用法，以……为远；B项“一”是数词用作动词，统一；D项“谨”是形容词作动词，认真从事。4.答案：B解析：B项，家，卿大夫的采地食邑。5.答案：（1）D （2）B （3）D （4）1）不能这样说。如果没有年成，百姓凭什么繁衍生息？如果没有百姓，大王又怎能南面称尊？2）这是在帮助君王养活百姓，齐王为何至今未重用他？3）齐王怎能治理齐国、抚恤万民呢？参考译文：齐襄王派遣使者问候赵威后，还没有打开书信，赵威后问使者：“今年收成还可以吧？百姓安乐吗？你们大王无恙吧？”使者有点不高兴，说：“臣奉大王之命向太后问