建设学习习型社会.pptVIP

《文化生活》 第二单元文化传承与创新 综合探究:建设“学习型社会” ★综合探究:建设“学习型社会” 合作探究一:你可知道“学习型社会”的提出者?请说 说我国为什么提出“建设学习型社会”?“学习型社会” 的内涵和内在要求是什么? 合作探究二:请解析“学习成就事业、知识创造未来”的 材料,然后谈谈你对“知识”一词的理解,并试着解答材 料后的2个问题! 合作探究三:请解析怎样“让学习成为一种生活习惯和生 活方式”的材料,来解答材料后的两个问题 ★合作探究一概念释义 彼得圣吉 “学习型社会”理论的创始人 他的理论强调人的价值,注重系统思考 认为组织想要实现其最大的发展潜力,就 需要重视远景、目的、自我反思和系统的 思维方式。 彼得·圣吉在麻省理工大学史隆管理学院 创立了“组织学习中心”,对一些国际知 名企业,如微软、福特、杜邦等,进行创 建学习型组织的辅导、咨询和策划。 彼得·圣吉在浙大演讲 ★合作探究一概念释义 l、“学习型社会”提出的必要性: ★我国全面建设小康社金的目标之 ★“知识爆炸”使人们不能不改变传统的教育方式; ★现代信息技术飞速撒展,为学习方式的改进,提供 了物质条件和手段。 因此,促进社会的学习资源、文化资源、欲育资 源的合,建立学习型社会,是科技进步的必然要求 和结贔,也意味普文化承方式的新变草 2、“学习型社会”的核心内涵 全民学习,终身学习 3、“学习型社会